南方医学教育杂志 省级期刊
Southern Medical Education
杂志简介：《南方医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份季刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育理论，教育管理与改革，学科建设，政治思想与医德教育，专业和课程建设，创造性教育，多媒体教学，教学方法和手段，师资队伍建设，研...
杂志简介：《南方医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份季刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育理论，教育管理与改革，学科建设，政治思想与医德教育，专业和课程建设，创造性教育，多媒体教学，教学方法和手段，师资队伍建设，研...
作者：李纪安 刊期：2006年第01期
根据教育部和广东省教育厅指示,我校将于2007年下半年接受国家教育部的本科教学工作水平评估。从2005年11月17日召开全校迎接本科教学工作水平评估动员大会,继而成立各种组织领导机构起,我校迎评促建工作全面起动。为了更好地宣传和报道这一中心工作,我们特开设"迎评促建"专栏,欢迎大家就这一问题开展研究和讨论。本期首先推出3篇文章,敬请垂注,...
作者：本刊编辑部; 邢方敏; 林新宏 刊期：2006年第01期
<正>广州的春天,总是在人们不经意间悄然来到,暖阳和煦,万绿吐新。在这样一个春意盎然的日子里,在洋溢着蓬勃生机的南粤大地上,南方医科大学迎来了新的机遇与挑战。在国家教育部的精心部署下,在省领导和省教育厅的关怀和支持下,学校将于2007年接受国家教育部的本科教学工作水平评估。
作者：刘湘溶 刊期：2006年第01期
<正>教育部自2003年以来在全国开展五年一轮的普通高等学校本科教学工作水平评估,是为了深化高等教育教学改革、实施高等教育"质量工程"的重要举措。为了正确认识与理解评估工作,需要在认识论和方法论方面强调以下九个观点。
作者：林新宏; 邢方敏 刊期：2006年第01期
"普通高等学校本科教学工作水平评估"是教育部和教育部所代表的国家作为评估主体对高等学校的评估。它是提高我国的高等教育质量,建立一种长效的质量保障体系与监控机制的有效途径。认识本科教学工作水平评估的历史发展与重要意义,熟悉迎评的流程与步骤,明确迎评的目标与任务,制订迎评的措施与方略,是高校迎接本科教学工作水平评估的重要内容。
作者：张玉忠; 张雪林; 马著彬; 文戈; 曾建华 刊期：2006年第01期
先心病的综合影像诊断是整个影像诊断学教学中的难点。本文从解剖学、胚胎学及影像技术学等角度全面分析了先心病教学难点的形成原因,针对性地找到解决难点问题的四大方法。通过一年的教学实践,有效地克服了这一教学难点,取得了很好的教学效果。
作者：张宏征; 郭梦和; 祝火盛 刊期：2006年第01期
耳鼻咽喉科学是临床医学教育中的教学难点学科。本文针对耳鼻咽喉科学教学中的矛盾与难点,按照新世纪培养"高素质通才型医学人才"的要求,对教学内容和实施方式方面的改革进行了一些初步探讨,以期提高教学效果,更好地实现教学目标。
作者：任昊 刊期：2006年第01期
病历书写是临床医师的一项重要基本功,在肾内科的临床带教过程中我们发现通过认真修改病历,提高进修医师对肾脏专科知识的认识和临床思维能力的培养,达到完成进修学习任务的目的。
作者：相大勇; 陈庆 刊期：2006年第01期
循证医学的发展来源于临床实践并指导临床实践,医学生掌握以循证医学的思维进行临床活动是相对于传统教育模式的改进,本文综述了循证医学的基本概念和实施方式,初步探讨在骨科临床教学中循证医学的应用。
作者：张宏伟; 马骥; 刘传明; 晁志 刊期：2006年第01期
通过文献研究和实汪调查,简述我国高等院校植物园的现状与作用,认为:充分利用高校植物园这一重要资源,发挥我国高校植物园在全面提高学生及社会公众科学素质中的作用,是一件有利于国家、社会和高校等多方面的益事。
作者：黄泳 刊期：2006年第01期
<正>目前,针灸推拿专业本科毕业生、甚至硕士研究生的培养曰趋饱和,就业形势越来越不被看好。很多学校采取长学制的办学方法,以加强学生的临床实践能力的培养为手段,进一步适应临床的需求。笔者认为除了五年制、长学制等以培养临床医师为目的的学历教育的开办以外,还可以考虑开展以培养针灸推拿临床技师为目的的学历教育。
作者：冯小湖 刊期：2006年第01期
研究生兼"助管"工作是我校研究生教育的一项新生事物。本文探讨了转制后我校研究生兼"助管"的作用、意义和基本途径。
作者：方国存 刊期：2006年第01期
<正>创建名牌大学,教师是主导,为各专业本科学生授好课是关键之一,授课不只是在课堂上讲大课,还包括实验课、技能课、见习课和实习教学活动如教学查房和教学病例讨论等内容。为迎接2007年国家教育部对我学本科教学工作水平的评估,每一位教师必须提升自己的教育质量意识,讲好课,把学
作者：胡静; 陈清 刊期：2006年第01期
为了了解教学情况和评价教学效果,发现教学过程中的薄弱环节以及存在的问题,自行设计问卷在我校选修《临床科研方法》的2005级硕士研究生中进行了调查,调查内容包括学生的学习兴趣、学习态度、学习效果,以及对教学内容和教学方法的建议等方面。调查结果表明,有90.3%的学生对这门课感兴趣,但总的来说,学生学习的主动性不够,大多数学生认为学习后...
作者：许瑾; 杜华 刊期：2006年第01期
本文采用问卷调查方式了解某医科大学本科二年级学生的英语学习动机,并统计分析英语学习动机对大学英语学业成绩的影响,为大学英语教学改革提供理论依据。
作者：原玲玲 刊期：2006年第01期
随着市场经济的迅速发展,人们生活节奏加快,社会竞争日渐激烈,对人才的素质要求。使大学生同时面临来自生活、学习、就业方面的巨大压力,常常产生一些心理矛盾和困惑。本文就这一问题进行分析,旨在对教育和培养大学生良好的心理素质起到积极的作用。
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