南方医学教育杂志 省级期刊
Southern Medical Education
杂志简介：《南方医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份季刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育理论，教育管理与改革，学科建设，政治思想与医德教育，专业和课程建设，创造性教育，多媒体教学，教学方法和手段，师资队伍建设，研...
杂志简介：《南方医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份季刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育理论，教育管理与改革，学科建设，政治思想与医德教育，专业和课程建设，创造性教育，多媒体教学，教学方法和手段，师资队伍建设，研...
作者：张晓东 刊期：2005年第02期
诚信作为公民道德规范,其基本内涵是诚实、不欺骗、遵守诺言。作为个体最重要的品德之一,诚信是人们相互信任的基础,也是社会赖以生存和发展的重要条件。当前,社会各界对大学生的诚信危机深感忧虑,加强大学生诚信教育已成为社会共识。为了配合这一教育,本刊特开设诚信教育专栏,作为广大师生发表诚信见解的园地,旨在建设校园诚信风气,宣扬教师诚...
作者：刘欢欢 刊期：2005年第02期
<正>当我还是个学生的时候,老师就是我眼中最神圣的职业。他们挥洒自如的授课、流畅淋漓的版书、语重心长的教诲、居高临下的威严,无不令人羡慕和敬佩。在孩子们的眼里,老师就代表着知识与真理,他们是神圣与完美的化身。直到"长大后我成为了你",我才明白,其实老师也经历着人生的酸甜苦辣,老师也有着普通人的喜怒哀乐。当然,这种体验与情怀...
作者：严金海 刊期：2005年第02期
<正>"信"与"诚"是紧密相联的。许慎《说文解字》指出:"信,诚也,从人言。"信的最基本含义就是诚心实意,就是言行一致,说话算数。孔子贵信,把说话算数、言而有信看作人们立身行世的基点和最基本的道德要求,认为"人而无信,不知其可。"《吕氏春秋》有《贵信》篇,把信当作人立身处世的根本,并主张人生以信为贵,认为人际关系缺少了信任势必导致...
作者：西娜 刊期：2005年第02期
<正>美国社会学家伯纳德·巴伯说:"新科学家的培养,要包括比仅仅传授理论和技巧更多的东西。"研究生教育是高等教育的最高层次,它担负着为国家培养高级专门人才的历史重任。我们不仅要重视文化科学知识的教育,更要高度重视思想政治素质的培养。一方面,帮助研究生树立对国家、对民族的诚信,使其把个人成才与当代青年的历史使命和我国现阶段...
作者：殷平善 刊期：2005年第02期
<正>周金黄教授是我国药理学的奠基人,一生为我国中医药事业的发展殚精竭虑,呕心沥血。2005年7月,遵照他的生前遗嘱,在青岛将其骨灰撒向大海。谨呈小诗以志对一代宗师的缅怀。
作者：肖蓉 刊期：2005年第02期
<正>在校大学生正当青年,他们的人生观,世界观和价值观尚未定型,在此时期正是他们思索道德问题的关键时期:什么是正确的?什么是错误的?我要以什么样的价值取向作为判断自己和他人的行为准则?他们对这些问题的思考,也是要经历一个不断发展变化的过程。因此,在大学校园里开展和加强诚信教育,对大学生道德素质的培养是十分必要,也是切实可行...
作者：殷平善 刊期：2005年第02期
<正>第一军医大学转制为南方医科大学,这是我校发展史、同时也是中医药学院发展史上一件划时代的大事。大学有大学自身的特点,它和企业、公司不同,它是培养高素质合格人才的地方,它有着鲜明的学术特征。我们的未来如何得到更大的发展,如何进一步打造我们的学术品牌,由此,仅就中医药学院的发展和基础学科建设中的一些问题,作了一点思考。
作者：傅义强 刊期：2005年第02期
<正>在大学生中进行素质教育已成为高校教育体系中的重要内容,目的是促进学生综合能力和专业知识全面和谐发展,培养高素质的优秀人才。大学生人文素质的开发与培养,是素质教育的基本要求,其中一条重要的途径就是进行艺术教育。对于医学院校来说,艺术教育与医学生人文素质的开发与提升在整个高校素质教育体系中处于较为特殊的位置,表现出与...
作者：曾兰; 李胜龙 刊期：2005年第02期
高等教育的任务是培养有创新精神和实践能力的高级专门人才。要完成这一任务,就必须实施创新教育,高等中医院校也不例外,在高等中医院校中实施创新教育,要注意结合中医教学的特点,处理好继承与创新的关系。按照中医学文化的规律实施教学,培养既具有扎实的中医学理论知识,又具有创新能力的中医学人才是在高等中医院校实施创新教育的目的和特征。...
作者：赵卫; 曹虹; 何小艳 刊期：2005年第02期
在医学微生物学教学中采用病例教学法,重点在于设计能引导出教学内容的病例,加强病例的趣味性和吸引力,从而激发学生学习热情,提高教学效果,并有利于培养学生应用基础知识于临床实践的能力。
作者：黄泳 刊期：2005年第02期
<正>教学擂台赛是一个训练教师队伍、培养师资、提高教师素质和水平、推动教学质量更上一个新台阶的好方法。通过教学擂台赛,教师们相互学习、取长补短,从钻研教材到涉猎各类文献,从教案的准备到媒体的制作,从课堂的组织到教学进程的控制,从难点、重点的深入浅出到各知识点的归纳总结,从教态、台风的训练养成到声调语调的斟酌考究,都有不...
作者：张宏伟; 刘传明; 马骥; 晁志 刊期：2005年第02期
<正>药用植物学是高等医药院校中药专业的一门专业基础课。它以植物形态,解剖及分类学知识侧重于药用植物的研究,为学生进一步学习《中药鉴定学》和《中药化学》等课程打下基础。而根据院校相应水平及实际情况所建立的小型植物标本馆则作为一个信息库,在药用植物教学及科研工作中起着重要的作用。
作者：晁志; 张宏伟; 刘传明; 马骥 刊期：2005年第02期
<正>药用植物学是中药学和药学专业一门实践性很强的专业基础课,它主要应用植物学及其相关学科知识对药用植物进行专门的研究,为学生进一步学习《中药学》、《中药鉴定学》、《中药化学》、《中草药资源学》或《生药学》、《天然药物化学》、《药用植物栽培学》等一系列专业课奠定基础,并与中草药的品种鉴定、药材品质评价,临床疗效以及药...
作者：孙乐栋; 周再高; 曾抗; 刁友涛; 林子刚; 王茜 刊期：2005年第02期
临床思维能力是临床医生透过疾病现象揭示疾病本质的理性认识过程,掌握科学的临床思维方法是医生提高专业技术水平的必要条件。在皮肤科实习医生中开展临床思维教学,是对传统教学方式的重大改革,提高了教学质量和教学效果,可有效培养实习生的临床思维和提高常见皮肤性病的诊治能力及临床实际工作能力。
作者：方国存 刊期：2005年第02期
本文对我校临床医学本科2000级110名学员临床诊断学考试中的一道论述题的答案进行了分析,全对的只有12人,仅占10.9%。答错的原因认为主要是思维的偏差,如审题草率、未能运用物理学等基本理论知识解题、缺乏日常生活常识、缺乏想象力及综合思维能力差等。今后应设法在课堂授课及见习带教中有针对性地改善教学工作,提高教学质量。
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