摘要：信息化、科技化时代,电子商务在我国实现了快速的发展,社会各界对这一行业提出了较高的要求。为了进一步推动电子商务的发展,许多高职院校开始结合时代变革的发展趋势,重新调整教育教学策略和教学方向,以培养电子商务人才为主体,通过开设电子商务课程实现人才培养目标与时展需求之间的完美对接。对此,文章以高职电子商务教学为分析对象,分析微课这种创造性教学模式在该学科教学实践中的应用,以期为构建高效课堂、促进教学资源的优化配置和利用提供一定的借鉴。

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