首页 期刊 农村青年 课堂问答 【正文】

课堂问答

课堂问答   位数   老师   减法   学生  

摘要:老师:“多位数减法,遇到低位数不够减时,就向高位数去借。” 学生:“老师,要是高位数不借,怎么办?”

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