摘要：目前,许多高校艺术类专业开设了图形图像处理课程,部分高校存在教学方法单一、课堂教学内容脱离专业特点、教学深度不够、学生难以学以致用等问题。该文立足于专业特点与市场需求,旨在探讨改革图形图像处理课程的教学体系、创新教学模式、改革教学方法的相关路径,从而培养艺术理论扎实、具有创新意识和丰富实践经验的人才。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社