摘要：文章首先对于教育评价的概念和目的进行了简单的介绍,其次结合自身的教育工作经验指出一些已经暴露出 中学教育中教育评价存在的问题,最后提出了几点中学教育评价的改革措施,即完善中学教育评价体系,在学校教育中形 成完整的教育评价体系;教育评价重“改进”、轻“甄别”,基于素质教育对教育评价改革的要求,中学要将教育评价作为学生 全面发展的推动剂;教育评价要注重学生的长远发展,注重教育评价给教师和学生带来的长远利益。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社