摘要：近几年微课已经成为教育资源信息化建设的重点和热点,特别是全国微课信息比赛的兴起,更是在教育领域刮 起了微课制作的新高潮。然而很多教师由于设备、技术以及专业等多方面因素的限制,往往花费大量时间精力却难以制作 出高质量的微课作品。作者结合湖南省信息化微课比赛一等奖的案例,将微课类比为电影,通过电影导演的视角,将写好 剧本、甄选角色、拍摄录制、剪辑成片的电影制作流程嵌入到微课制作中,并探讨了每个环节对于微课制作的作用并给出了 如何实施的具体方案,利用一种新的思维,从新的角度、新的方向探讨了微课视频的制作,对于提高教师微课制作水平具有 指导和借鉴作用。

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