摘要：娱乐性是体育游戏具有的本质特征,在小学体育教学中应用体育游戏,对学生体育课程知识的学习有着很大的 促进作用,同时还有助于学生智力的开发,对学生起着良好的教育作用,而且还有益于学生的身心发展,对学生竞争意识和 团队精神的培养也有着非常重要的意义。正是由于体育游戏所具有的情境性、趣味性和竞争性和团队性特点,因此深受小 学生的喜爱。下文结合实践,对小学体育教学中体育游戏的应用展开分析探讨,旨在进一步提升小学体育教学质量。

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