摘要：社会经济的发展以及科学文化水平的不断提升,社会对于人才的需求有了更高的标准,基于社会主义核心价值 观念的前提下,初中道德与法治课教学也做出了相应的调整和转变,以更加适应当前初中学生的思维模式以及认知水平, 引导学生树立起正确的思想价值理念,促进学生核心道德素质的提升。教师在实际的教学过程中应当从初中道德与法治 教学的根本目的出发,结合教材中蕴含着的社会主义核心价值理念以及学生的认知状况,制定出适合学生学习和掌握的教 学策略与方案,全面提高学生的综合素养,将学生培养成为新时代社会主义建设需要的人才。

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