摘要：随着新课程改革的深入,传统教学模式不断被新型教学模式所代替。依托信息技术发展起来的微课教学模式, 正逐渐打破以教师为主的传统教学模式,进而使课堂教学质量得到不断提升。目前,高中历史微课教学尚处于初步发展阶 段,存在许多问题与不足。本文将在自身教学经验的基础上探讨微课在高中历史教学中的运用,旨在更好地提升高中历史 教学水平。

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