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中学生数字化学习与课外活动的结合措施分析

作者:冯景 贵州省毕节市民族中学; 贵州毕节551000
中学数学   数字化学习   课外活动   结合措施优化  

摘要:时代的发展日新月异,社会各阶层也迎来了新的发展契机。就教育行业的发展而言,如何结合时代的发展需 求,打赢新时代背景下的教育攻坚战,这已经成为了相关从业者亟待解决的难题。数字化学习作为以学习为核心的信息技 术与教学的融合措施,其在于传统教育的比较中高低立显。本文以此为基础,就高中数学教学的角度展开分析,以数字化 学习与课外活动相关内容展开论述,旨在以此为基础,就今后相关工作的开展打下坚实的基础。

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