摘要：本文简单介绍了班主任与后进生存在的交往障碍，针对提高与后进生交往的策略展开了深入的研究分析，发表了一些建议看法，希望可以清除班主任与后进生交往中的障碍，加强班主任与后进生的交往和沟通，给予后进生多的关爱、帮助和鼓励，使后进生能够更好的成长和发展。
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