首页 期刊 民办高等教育研究 思政教育本体价值的回归:人文性 【正文】

思政教育本体价值的回归:人文性

作者:蒋正均 重庆工商大学
思政教育   人文性  

摘要:思政教育本体价值的核心,应坚持以人为本的人文性教育,但长期却忽略了人本价值的回归,导致人文精神的缺失;因此,要创新思政教育,必须遵循人文关怀的"五化"原则,即关注教育的生命化、人性化、个性化、生活化和幸福化,才能有效促进思政教育的针对性和实效性。

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