以中国和美国的科技创新政策文件为研究对象,以政策主体和政策主题为切入点,运用政策文本量化分析法,借助SATI、SPSS、Pajek等计算机软件,对中美两国科技创新政策进行可视化分析。研究表明:与美国相比,中国科技创新政策的政策主体更为广泛,更加注重多主体之间的协作;政策主体合作网络规模要大于美国,多次合作的频率也要高于美国;中美两国共同关注的热点政策包括科研项目政策、创新引导政策、创新合作政策、创新奖励政策;相异之处在...
作者:胡施炜; 钟旭港 期刊: 2018年第41期
中美两国在招生情况、院校体制与人才培养目标、培养阶段和课程设置、教学方法和手段、医学人文课程设置和内容、学业考核和评估存在较大差异,现就这些差异作一简单论述,以期对我国的医学教育改革有所启示。
作者:卢文刚; 黄小珍; 田恬 期刊:《贵州省党校学报》 2016年第01期
2014年12月31日,上海外滩群众性跨年活动发生的严重踩踏事件引起人们对城市公共场所大型群众性活动的极大关注和反思。而美国时报广场延续百余年超百万人的跨年庆典未曾发生过伤亡事故,与上海外滩踩踏事件形成鲜明对比。文章对美国时报广场和上海外滩的跨年活动中的应急管理举措进行比较,分析和总结了上海外滩在此次踩踏事件中应急管理的不足和美国时报广场跨年活动应急管理对我国大型群众性活动应急管理的启示,以期提高我国大型群...
为传播和弘扬中国民族文学文化,研讨国外族裔文学文化,促进中外文学文化交流,2019年7月21-22日,"中美比较文化研究会中外民族/族裔文学文化专题研讨会"在内蒙古民族大学成功举行。会议由中国比较文学学会中美比较文化研究会、上海师范大学外国文学研究中心、内蒙古民族大学外国语学院联合主办,内蒙古民族大学外国语学院承办,上海外语教育出版社协办。来自中国社会科学院、北京大学、南京大学、台湾中央研究院以及美国加利福尼亚州...
作者:盛慧 期刊:《兰州教育学院学报》 2019年第12期
绘本阅读对于儿童成长具有重要的价值,已成为学校、出版社以及社会各界广泛关注的热点。从中美绘本阅读教育比较的视角出发,本文梳理了两国绘本教育的发展趋势、教育模式、方法以及评价方式,旨在提出我国绘本阅读教育的思路,加强绘本阅读资源开发、绘本阅读指导标准研制以及绘本阅读评价等方面的建设。
中国和美国金融科技发展在全球具有重要影响力,两国金融科技领域监管都经历由相对宽松到逐步强化的转变。比较研究中美两国金融科技发展模式与状况,不仅有助于把握全球金融科技发展的最新趋势与动态,而且有助于中国金融科技企业有效识别潜在风险,从而扬长避短、找准未来创新发展的着力点。本文通过分析当下中美金融科技的风险问题并研究其监管制度的优势与漏洞,对我国金融科技可持续发展的监管模式提出一系列切实有效的建议。
比较中美两国的基础研究可以发现,基础研究的定义与统计标准之间的关系有待明晰,我国基础研究的经费投入规模有待扩大、结构有待优化。应正确认识基础研究的源头、战略、学科、文化与育人等功用,走出基础研究投入阶段性特征的认识误区。学习贯彻新时代新要求,加强战略引导和顶层设计,加大中央财政和多元投入,推进人才培养和队伍建设,充分发挥国家自然科学基金委员会的作用。
网络自制剧是由各大视频网站与影视公司合作,结合传统电视剧的制作方式,通过网络平台进行播放的网络剧。近几年来,以Netflix、亚马逊视频和Hulu为代表的美国视频网站对网络自制剧内容的投入正在不断加大。而以乐视、优酷、爱奇艺、搜狐视频等为代表的中国网络媒体也生产出了不少热播的网络剧。本文通过比较中美网络自制剧的制播模式发现,中关网络剧在制播融合、资源整合、内容品质等方面逐渐呈现出趋同性,但中国网络自制剧在...
作者:丁煌; 潘荣坤 期刊:《湘潭大学学报·哲学社会科学版》 2016年第02期
当前中国行政改革面临着新的挑战,尤其是在经济转型背景下,作为上层建筑的行政领域必须进一步深化改革。当前中国正处于赶超型和压缩型的转型发展阶段,具有多种转型的特征,而19世纪末20世纪初的美国正处于从农业向工业、从乡村向城市、从传统向现代的变革时期,也被称为进步时期。但是,这一时期却也是腐败、堕落的美国经济垄断、社会混乱、文化断层、政治腐化无所不在的时期,在转型调整这个意义上与当前中国的转型发展具有某种程度...
作者:蔺婷 期刊:《中山大学研究生学刊》 2014年第01期
随着经济的发展,我国高等教育也得到了进步的发展。在学校新一轮的发展中,教师在学校中的作用越来越重要。在培养人才的过程中,教师的地位和作用是不能忽视的。本文从中美高校教师管理制度比较分析的角度出发,分析中美高校教师的聘任、激励、考核几个方面的管理制度。通过分析找出我国高校教师管理制度存在的问题,结合我国高校教师管理的实际情况,探究教师在社会发展中的定位;从高校教师管理的角度,为教师的发展提出意见,推进我高...
作者:杨雪; 陈甚颖; 孙曼淇 期刊:《东北师大学报·哲学社会科学版》 2019年第05期
考试是实现教育目标的重要手段,是教学的重要环节,也是检验教师教学效果、学生学习效果的重要尺度。而财务管理类课程更是几乎每所商学院都设置的课程,并且,美国大学课程考核方法科学、可操作性强。如今学生们越来越期望有机会能实际参与到自己的教育中。基于此,以社会科学定性研究的扎根理论为基础,根据实地获取访谈者的第一手资料信息,分析中美财务管理类课程考核体系的差异,研究我国财务管理类课程考核体系的重构框架,以期对财...
改革与优化“课程体系”,提升我国工商管理专业本科教育教学质量,是推动我国高等教育内涵发展的重要抓手。通过对中美高校工商管理专业本科课程理念、课程设置、课程评估的比较,从优化教育思想与培养目标、贯彻以生为本、注重课程评估的实际价值等方面探讨了我国工商管理专业课程体系的优化思路。
经过上百年的发展,美国高校已形成独具特色的高校教师教学评价体系。相比之下,中国起步虽晚却发展迅速。通过对两国的总体特点、评价标准、评价参与者、评价方式、评价实施和结果处理的比较可知,我国在诸多方面存在明显的问题和不足,需要借鉴美国的成功经验,结合我国实际加以改进,为我所用。
作者:杨文明; 刘梦露; 吴量福 期刊:《公共管理与政策评论》 2018年第04期
城市管理综合执法人员作为一类'街头官僚'群体,既是城市治理和公共政策的具体执行者,又是与基层民众联系最紧密的公务人员,其行政执法行为既直接影响政府政策目标的实现,又切实影响民众福祉,成为公众眼中'政府形象'的重要构成。本文立足于对我国城市管理综合执法人员开展的两个月田野调查和对美国地方政府城市管理执法的比较,在对以往相关研究进行综述的基础上,对目前解决城管问题的各种讨论进行了总结和反思,形成了我国城管问题的...
作者:车如山; 李云霞 期刊:《应用型高等教育研究》 2018年第03期
中美两国建筑学专业硕士在培养目标、课程设置、评价认证等环节都各有特色。但总体来看,美国的建筑学专业学位在培养方式、课程体系、入学要求和认证等方面具有较高的社会认可度,其毕业生在专业技能和应用能力上甚至相当于或者超越学术性建筑学博士。而我国的建筑学专业学位发展历程短暂,与美国相比在国际视野、实践能力、课程体系等方面还存在一些差距。美国的建筑学专业硕士培养模式对我国有可借鉴之处。
阐述了中国和美国的煤矿安全生产状况,通过两国煤矿年产量、工人数量、事故起数、死亡人数、百万吨死亡率等对比,提出了我国煤矿安全生产的对策建议。
作者:郝岗平; 赵书峰 期刊:《中国现代医生》 2016年第31期
现代医学模式即“生物-心理-社会”医学模式,凸显出医学人文教育的重要性。医务工作者不仅要具备精湛的医术,更应具备高度的人文素养,有利于从社会和心理等角度去探求人类生命活动与疾病防治的规律。我国的医学人文教育起步较晚,与美国相比,显得较为滞后。本文通过中美医学生人文教育的比较研究,期望从美国先进的人文教育中寻找可供借鉴的先进经验,以改善和提高我国的医学人文教育。
企业年金作为社会养老保险的第二支柱,已逐渐引起世界各国的高度重视,并且日益成为各国养老社会保障体系改革所关注的焦点。自2004年企业年金制度在我国初步建立,目前正处于深化和完善保障体系的阶段。虽然在此期间取得了较大进展与成就,但我国的企业年金制度仍存在较多待改进之处。其中,缺乏合理有效地税收优惠政策是我国企业年金发展缓慢的重要症结所在。本文从比较中美在企业年金税收政策出发,分析中美两国差异,归纳我国...
近年来,我国在教育方面的改革力度较大,学习美国教育方面的长处、坚持自身的优点,对深化教育改革大有裨益。而在我国小学数学教育中,数的认识是小学数学‘数与代数’教学领域的重要内容,是学生学习数的运算和解决问题的直接基础。本文立足于对中美小学数学融合教学的实例进行对比分析,以执教《千以内数的认识》这一教学实例为出发点,对比美国Harcourt版和苏教版在“数的认识”教材内容中的异同,从中选取可利用的理念或方法,在苏教...
作者:郑泽芝; 周璐; 赵苗 期刊:《北华大学学报·自然科学版》 2018年第01期
对比研究是发现教材优势、不足,改善教材编写一种途径。本研究以中美3套小学科学教材文本为研究对象,以图通过文本挖掘的方式,揭示中美小学科学教材编写的特点和差异。为使研究结果更加具体化,我们以"天气"知识主题为例,抽取了3套教材的正文文本,构建了知识点标记语料库和数据库,采用数据驱动和知识图谱相结合的方式,直观展示了不同教材知识组织的静态层级结构和动态序列安排,揭示了中美小学科学教材的知识选择和组织的特点。本...