<正>王培培看向往鱼缸里倒牛奶的孩子时,孩子也正在用惊恐的眼神看着她。他是要故意杀死金鱼吗?对于"闯祸"的孩子,"老师要想探索清楚孩子的想法,有时候就得停下来,不能着急地去批评",王培培对《幼儿100》杂志记者说。"培培,你过来一下……"教室里,一个小男孩喊着王培培的名字。王培培挠了挠头,笑着走过去。2002年从北京市幼儿师范学校毕业后,王培培一直在新中街幼儿园做老师。谈到孩子直呼自己的名字,王培培认为这是孩子表示...
基于MOOC平台进行《思想道德修养与法律基础》课程混合式教学的模式已在多所高校推行,取得了良好的教学效果,但亦有较大提升空间,本文,立足于校本教学实践,通过对混合式教学实施模式和教学效果的现状分析,主要从优化智慧树平台教学视频资源、强化集体备课制度、完善课程混合式教学监管机制三方面探究基于'智慧树'平台提升《思想道德修养与法律基础》课程混合式教学效果的路径。
作者:史爱华 期刊:《南京晓庄学院学报》 2005年第06期
本文就幼儿园音乐活动设计的课程建设问题,提出了幼儿园的活动课程及课程资源的开发,应该从幼儿身心发展的实际需求出发,并以此作为师范院校学前教育专业课程设置的基本依据;以所创建的"智慧树"课程模式,展示了南京晓庄学院学前教育专业校本课程的现状及发展趋势.
湖州广电新媒体自主设计研发的《智慧树——游“转”水运》新媒体产品获得2018年省新媒体创意互动奖、界面设计奖和市宣传思想文化工作创新项目。该产品以水上交通及周边业态为重点突破口,将湖州交通构建现代化综合交通运输体系的具体规划结合码头、港口、客运旅游等内容以丰富多样的新媒体形态全方位、多角度地呈现出来,使抽象的政策、法规、规划、蓝图变得形象生动、贴近生活,较好地阐述了内河水运转型发展的“湖州故事”。
<正>遮羞布据《旧约·创世纪》中记述,上帝把他造出来的第一个男人和女人,即亚当和夏娃安置在伊甸园内生活。上帝吩咐亚当和夏娃,园内各种树上的果实都可任他们俩摘
作者:孙福才; 雍丽英; 胡江川 期刊:《中国管理信息化》 2019年第12期
随着国家对职业教育越来越重视,高等职业教育逐渐成为教育体系中的重要组成部分,其中,高校主要应用混合式教学模式在教学过程中对学生进行相关教学指导。基于此,本文通过分析自动化生产线安装与调试课程的实施应用,总结了课程在"智慧树"平台及在教学中应用软件工具的主要做法和经验。教学实践证明,混合式教学模式将现代信息化教育技术轻松融入课堂,使教学变得更加灵活,从而提高教学质量,真正实现了以学生为中心的教学模式。
师生的相对分离使远程学习区别于传统学习,这使得该类学习需要具备自发性、开放性和多样性。对于“学什么”“为什么要学”“如何学”的理解,远程学习有着独特的观点,即学习资源、学习支持服务和学习活动,这三者统合构成“远程学习三角”。以“远程学习三角”为反思维度,“智慧树”中应增设“优质外部资源链接”“学习资源数据库”“个性化服务信息发送系统”等版块。
<正>文字流淌,静静地编织一抹曙色,一虹憧憬……奇特的四季常青的智慧树——书,永绽奇葩。如果它退却了颜色,消失了踪影,大地便会出现另一种水土流失,在那幽幽霜日的苍白下,苍茫的漠地,摇晃着愚昧的鼠尾草,沉寂冻结了语言,思维掩息了波澜,岁月也将在黯然中失去斑斓的色彩。
在浙江省杭州市,有一家叫“智慧树”的新开小店,卖一些糕点、咖啡、花卉盆栽。这家店是浙江省规划最大的培智教育学校。早上8点30分,24岁的店员王梦婷推开“智慧树”的小门。从小店去年圣诞开业至今,她做起工作已经熟门熟路:穿工作服、打扫卫生、排放桌椅,码放糕点……王梦婷的妈妈刘艳看着孩子们认真工作的样子,也是一脸欣慰。
作者:王异芳; 余培侠 期刊:《中国电视》 2016年第08期
第24届“星光奖”本着选出“精品”的原则,在全国各大电视台选送的大量少儿电视栏目和动画片中,分别筛选两个少儿电视栏目和两部动画片获得“星光奖”,并有四个电视栏目和五部动画片获得了提名。但是整体看来,目前的参评作品表现出了“三少三多”的特点:创新少、节目形式少、情感注入少、晚会多、成人化节目多、个人竞争多。这些特点的呈现只是一个表象,
随着国内外经济形势及市场的变化,不利于项目管理的因素日益增多,管理上出现了脱离以项目为核心及基本单元的思想,疏于项目管理的基本质量,急于或盲目进行项目和企业的扩张,以至风险防控能力下降,导致项目输出质量低,产出效益差,暂停、烂尾等问题突出,严重影响企业的生存发展.当前,我国项目发展面临新的挑战,项目管理质量提高势在必行.在项目管理质量评价体系的要求下实现项目基本质量管理,基于“智慧树”的思想,通过加强资源保障,...
作者:张悦; 史国芳 期刊:《父母必读》 2016年第06期
苏苏就像是叮当猫,经常会迸发各种极具创意的新点子,带着女儿寻找生活中的快乐,让女儿从小就具备让自己快乐的能力!生性活泼的苏雪莲在大学就读的是数学教育专业,毕业后当了半年的高校辅导员,然后辞职一头扎入了娱乐圈,做了6年的娱乐记者。之后,她进入央视少儿频道《小小智慧树》节目组,现在是导演组负责人。
<正>近年来,儿童电视事业在全球取得了快速的发展,电视已经成为儿童生活不可或缺的部分。本文以CCTV少儿频道和欧美著名少儿节目为例,对儿童电视节目形态进行初探,为儿童电
网络时代下,慕课、微课等翻转课堂理念纷至沓来。文章介绍了慕课的基本内涵和发展历程。同时以"智慧树"网为例,介绍了慕课平台的服务运营模式、服务对象和服务案例。希望通过本文介绍,为高校教师提供新的教学研究思路和教学改革方向。为教师顺应时代潮流,探索全新的教育教学方法起到启示作用。
一.苹果与宗教苹果与西方文明的渊源起始于《圣经》中人类的祖先亚当和夏娃在伊甸园偷吃禁果的故事。据《圣经》记载上帝造人之初,亚当和夏娃无忧无虑地生活在伊甸园里,但上帝告诫亚当和夏娃绝对不要偷吃园里的两棵树,即生命树和智慧树上的果子,否则必然会也严重后果。但他们没能经受住诱惑,夏娃受了蛇的诱惑,吃了智慧果,并且给亚当一个,亚当同样也吃了。
本文论述如何认识和完善个人心智结构模式,培育个体智慧树为主线,联系工作实际,提出些心智模式建议性结论,为正确建立心智模式做点抛砖引玉分析。优化心智结构模式来指导个体更好地发展。
<正>电视少儿节目应该重视的问题消除成人化思维对儿童的不利影响。看现在的一些少儿节目,观众会发现一个比较普遍的问题,那就是成人化的植入,无论是孩子的衣着打扮还是言行,或多或少都受到了成人化的影响。儿童节目过于成人化了,就凸显不出少儿节目的特点和优势,比如金鹰卡通打造的少儿歌唱类节目《中国新生代》,模仿当红歌星,装扮成人化,