南京晓庄学院学报

南京晓庄学院学报杂志 省级期刊

Journal of Nanjing Xiaozhuang University

杂志简介:《南京晓庄学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为32-1619/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:小学教育研究、六朝研究、文学研究、语言学研究、教育研究、精神分析、化学、生态教育、思想政治教育研究、生物学·物理学、环境、学前教...

主管单位:南京市教育局
主办单位:南京晓庄学院
国际刊号:1009-7902
国内刊号:32-1619/C
全年订价:¥ 152.80
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.23
复合影响因子:0.3
总发文量:1741
总被引量:3159
H指数:18
引用半衰期:6.6061
立即指数:0.0199
期刊他引率:0.958
平均引文率:10.351
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

南京晓庄学院学报杂志简介

《南京晓庄学院学报》自1985年创刊,经国家新闻出版署批准,由南京市教育局主管,南京晓庄学院主办的学术双月刊,CN:32-1619/C,ISSN:1009-7902。本刊积极探索、勇于创新,主要交流该领域的最新发展与实时热点问题。

《南京晓庄学院学报》以繁荣科学文化、促进学术交流为办刊宗旨,主要反映本校的两个文明建设,刊发学术文章,反映科研成果,指导教学实践,交流科教学术信息,促进科教学术的繁荣发展。

《南京晓庄学院学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)六朝;主持人;述论;国号;魏晋南北朝

(二)SUB;纳米晶;电化学免疫传感器;纳米片;石墨烯

(三)郑和下西洋;明代;宋代;元代;《本草纲目》

(四)网络虚拟实验;虚拟实验;信息技术;微格教学;社会网络分析

(五)心理学;主持人;描述心理学;神经现象学;大学生

(六)历史学;史料学;中国当代史研究;中国当代史;辛亥革命

(七)心理理论;大学生;网络;心理健康;中学生

(八)小学语文;小学语文教学;教学策略;阅读教学;朗读

(九)智库;档案学;陶行知;智库建设;陶行知研究

(十)小学英语;复习课;教学设计;教学策略;小学英语教学

南京晓庄学院学报收录信息

南京晓庄学院学报杂志荣誉

南京晓庄学院学报历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

南京晓庄学院学报杂志特色

1、本刊只接收原创、首发稿件,严禁一稿多投、剽窃或抄袭行为。

2、题名:力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过 20 个汉字,英文题名不宜超过 15个实词。

3、参考文献应引用最新且公开发表的文献,并按GB/T 7714《信息与文献参考文献著录规则》编写,参考文献不少于8条。

4、摘要字数一般在300字至500字,直接简述论文所要研究的主要问题与观点、主要结论等。关键词需要提供4个至5个。

5、作者简介在稿件首页地脚。顺序列出:姓名(出生年-),性别(民族),籍贯,工作单位及职务,职称,学位,学术简历及研究方向。

南京晓庄学院学报杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

南京晓庄学院学报课题分析

主要资助项目
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 国家自然科学基金
  • 国家社会科学基金
  • 江苏省社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 江苏省高校自然科学研究项目
  • 江苏省教育厅自然科学基金
  • 江苏省自然科学基金
  • 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目
主要资助课题
  • 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(12JJD190003)
  • 国家社会科学基金(10ZD069)
  • 国家高技术研究发展计划(2012AA021701)
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJD880017)
  • 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DBB010509)
  • 国家社会科学基金(ABA060004)
  • 国家自然科学基金(21376112)
  • 江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200901022)
  • 国家社会科学基金(05AZW002)
  • 国家社会科学基金(10CD085)

南京晓庄学院学报发文刊例

  • 1、陶行知自存“家谱”研究作者:喻本伐
  • 2、中共在晓庄试验乡村师范学校的活动考论作者:王文岭
  • 3、论教育家的核心素养——以陶行知为个案的考察作者:刘大伟; 杜京容
  • 4、告别“主持人语”作者:
  • 5、东晋南朝的门下、尚书与诏、奏作者:中村圭尔; 陈力
  • 6、东晋南朝“钟山文化区”的形成作者:刘淑芬
  • 7、南京栖霞山千佛崖三壁三龛窟试析作者:邵磊
  • 8、教科书中不同性别榜样的特性及启示——基于苏教版小学语文教科书的分析作者:李新; 杨杨; 翦思瑶
  • 9、小学教师科研的状态、重要方向及生长点作者:张玉平
  • 10、小学语文写作素养的内涵、构成及测量作者:李明菊; 刘晶晶

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