在古今诗歌理论中,意象是与境界、神韵、气质等并列的一个概念,它似乎更能体现一个诗人的个体风格。何谓意象?意+象=意象。这里的意,指诗人借助客观事物表达出的主观情意;这里的象,是融入了诗人主观情意的有形客观事物形象。意(主观情意)与象(客观物象)血肉相融地组合,作为整体概念进入文学作品,可感可品,可忆可嚼,遂成为古代诗歌中的意象。意象作为概念,最早使用者是刘勰。《文心雕龙·神思》:'使玄解之宰,寻声律而定墨;独照之匠,...
<正>诚如陈仲义先生在《乡土诗学新论》中所言,"乡土诗学的总体流向:风俗画——文化乡愁——家园意识三部曲,这三部曲同样也构成乡土诗学由浅至深,由表入里的互联互动的三结构。乡土诗歌写作也是肇始于这种风俗
<正>近日,经朋友力荐,有幸阅读了诗人骆一禾的一组诗作。骆一禾早在10多年前就已离我们而去,所幸的是他为我们留下一笔宝贵的文化遗产,留下一种"敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血"的抗争精神和对诗歌艺术孜孜不倦的追求。所幸的是还有那么一群人在时间无涯的荒野里怀念他,抚摸他留在血色夕阳下的深深浅浅的足迹。
古诗词欣赏是提升初中生语文核心素养的有效途径之一,也是其学习必不可少的一个重要环节。新版“部编本”初中语文教材在一定程度上提升了诗歌在语文教学中的地位。因此,基于语文核心素养培养的古诗词学习是可行的,也是必要的。
中国是诗的国度,孔子说:"不学诗,无以言。"朱光潜先生也说:"要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗开始入手。"所以,我们从牙牙学语开始就背诵诗歌,"鹅鹅鹅,曲项向天歌"……这其中绝大多数背诵的都是古诗。然而,随着社会发展,人类面临的生存背景发生了深刻变化,人们的思维方式、语言方式、感情方式都发生了变化。1919年"五四新文学运动"以后,诗歌创作开启了"现代诗"的新篇章。
作者:林克 期刊:《中国诗歌研究动态》 2014年第01期
<正>2013年4月1日上午,首都师范大学中国诗歌研究中心第九位驻校诗人宋晓杰对话会在首师大举行。会议由首都师范大学中国诗歌研究中心专职研究员孙晓娅副教授主持,首都师范大学中国诗歌研究中心副主任吴思敬教授出席了本次会议,首师大部分博士生、研究生也参加了本次对话会。对话会一开始,孙晓娅副教授便指出,作为一位跨文体写作的诗人,宋晓杰的艺术风格十分鲜明,她一手承担日常生活中的现实,一手抒发骨子里的浪漫,在自身独...
作者:李璇 期刊:《现代中国文化与文学》 2009年第02期
<正>近些年来,有关现代诗人戴望舒的诗歌源出及继承晚唐五代诗风的论述有很多,但大都语焉不详或一笔带过。具体到与晚唐五代的作家个体的比较研究方面,戴望舒与李商隐的比较论述已有,但是不多。不过总的来说,目前在挖掘戴望舒诗歌中的古典因素和民族特色方面,已经开始侧重于中国古典文化对其的影响,而非简单的文学因素的继承和发展。所以本文拟从几个方面展开论述,比较戴望舒与李商隐诗歌风格的相似之处,以期发现戴望舒"取之...
作者:王贵禄 期刊:《现代中国文化与文学》 2013年第02期
<正>《野草》的创作深受佛家文化的影响,其意象序列的生成与佛家辩证思维的渊源极深。鲁迅借用佛家文化中的死亡意象、鬼魂意象、坟墓意象和地狱意象,体现出诸如超越生死极限、执着于普度众生、面对绝境而能勇猛精进等佛家文化的精神要义。佛家哲学是一种思辨哲学,它对于宇宙人生的深刻洞察,对于人类理性的高度反省,对于人的灵魂问题的最终回答,都使其标示出大智慧。佛家的思维方式又蕴含着极为丰富的辩证法思想,诸如"生灭"...
诗是文学的最高形式,对"精炼"自然有更高更严的要求。可以说,是否精炼是衡量一首诗质量高低优劣的一个极为重要的艺术标准。因此,认真探讨一下诗词"精炼"问题,对诗词的创作、鉴赏和研究,无疑大有裨益。
<正>醉把茱萸子细看——杜甫一定存在着某种对诠释进行限定的标准。——安贝托.艾柯不是要把文学作品与它们的时代联系起来看,而是要与它们的产生,即它们被认识的时代——也就是我们的时代——联系起来看。——瓦尔特.本雅明
作者:罗志野 期刊:《广东培正学院论丛》 2012年第03期
艾略特是20世纪欧美最主要的诗人之一,他创作的《荒原》是上个世纪最重要的诗歌之一。从整体阐释学的角度来分析《荒原》的第一部分《死者的葬礼》,发现艾略特在该诗作表现出三个哲学特点,即:不用个人的感情创造诗歌,使诗歌接近科学;诗歌创作是从不合理中表现出合理,荒谬之中自有真理存在;诗歌和宗教有密切的联系。
罗伯特·弗罗斯特诗歌中一个很重要的技巧就是提喻,运用看似平实的意象表达深刻的哲理思考。其诗歌中的意象群已经自成体系,不能孤立地看待,而需通盘解读。但目前对弗诗的研究多集中于个别诗歌,从而无法形成对诗人更系统深刻的了解。
本文围绕培养学生语言素养、审美素养、思维素养和人文素养,以上海语文教材意象群现当代诗歌的教学实践为例,研究初中意象群现当代诗歌的四项教学策略:一是尝试师生多元形式的朗诵;二是精选贴近诗歌意境的图片;三是设置丰富思维含量的问题;四是鼓励多重合理角度的解读。
大凡所有诗歌的创作之路,都是阅读积累到一定程度,并唤起心中一种创造的欲望,借以补偿生命中某种较高层次的欲求开始的。也就是说,创作是从阅读开始的。阅读质量的好坏,鉴赏水平的高低,直接影响到诗歌本质的认识
抒写城市物质风貌,表达都市人的经验感觉,这是新诗中一个较为稳定的审美主题。在现代文学三十年中,诗人的城市想象更多是基于民族解放等重大历史命题,无论是"现代派"诗人还是"九叶派"诗人,他们都无法规避这一话语压力。建国后,"十七年"文学乃至""文学所强化的城市主题,多与以工业化为主导的城市外在"功能"之美相联结。在诗歌中,城市工业意象的所指达到了均衡的同一——共同指向现代国家梦想,而抒情者个体的声音则日渐式微。可以言...
作者:黄昌成 期刊:《北京文学·精彩阅读》 2005年第08期
现代诗歌的表达给人的感觉总是有些含糊或深不可测,事实是,现代诗在这方面题材的进入和内容的展现还有可能适得其反,它把应该暴露的一面缩小甚至遮蔽了,使“真相”裹入了浓雾之中。
中国古代意象论是中国古代文论和美学理论的基本范畴.意象的发生过程呈现出三个阶段:"意"与"象"分述的孕育期;刘勰"意象"论的萌发期;历代文论家阐发"意象"并使其理论化的发展期."意象"一方面在文学作品中表现形式多种多样;另一方面其理论在"意"与"象"、"形"与"神"、"意"与"境"等二元互动关系中构成,赋予其文论内涵及其审美理论的意义.
如何鉴赏古诗的意境呢?第一,要抓住意象,并反复揣摩意象。第二,要善于展开联想与想象的翅膀。第三,要把握意境的不同形式。