作者:张子威; 李永青 期刊:《青年与社会》 2019年第35期
唯物史观认为社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有着重要的反作用。文艺,自古便是与社会政治、经济相关联的重要的社会意识形态。新时代到来,市场经济的发展、网生一代的崛起,意味着文艺生产出现了新的机遇和挑战。本文在唯物史观视域下研究文艺生产引导机制构建中存在的问题,认为文艺生产的引导是一种社会责任,应该以进行审美教育为灵魂、以促进社会主义经济发展为重要任务,以社会主义核心价值观为价值追求。
当今时代互联网媒体普及,网络处于一种高速发展的阶段,各种社会思想潮流在网上传播的同时也走进了大学生的生活影响着很多大学生。新媒体时代大学生网络意见表达出现了新的局面,随之而来的就是各大高校对大学生网络意见表达引导机制进行了构建和探讨。现如今解决大学生网络意见表达的问题需要以新时代中国特色社会主义思想作为主体,解决问题。综合新媒体的舆论意见表达,从中进行理性分析,最后构建合适的引导机制,促进校园网络的和...
作者:陈静云; 陆文清 期刊:《广西科技师范学院学报》 2012年第03期
当前大学生网络舆情不容乐观,而高校在驾驭网络能力上尚存薄弱环节,未能适应应对网络舆情危机的要求。为此,应从监控机制、舆论导向、舆论引导队伍、培养学生"舆论领袖"、网络道德自律教育等方面构建和完善大学生网络舆情引导机制。
网络舆情深刻影响着当代大学生,政府和高校已认识到在网络舆情领域开展思想政治教育工作的重要性,但隐性思想政治教育在网络载体上开展得不够充分,应充分认识网络舆情新特点,发挥网络载体的隐性思想政治教育功能,建立高校网络舆情长效引导机制,积极开展隐性思想政治教育。
回视是阅读中的一种常见现象,占阅读眼跳的10~25%。关于回视引导机制的研究结论存在分歧,解释回视引导机制的理论间也存在争议。空间编码假设认为回视由空间记忆引导,言语重构假设则认为回视由言语记忆引导。本文分析比较了两种理论及相应研究存在的局限性,认为回视由空间记忆引导,言语记忆主要用于文本理解。未来研究应关注回视定位的准确性,词汇言语属性对回视定位的影响,跨文化研究和修正眼跳。
大学生参与志愿与公益服务既是其课堂学习、社会实践活动的有效延伸,又创造了良好的社会价值和效应。在目前我国高校人才培养普遍重理论轻实践的背景下,高校、政府、社会、大学生社团各方面,应积极扩展和充实大学生参与志愿与公益服务的形式和内容.探索建立制度化的长效引导机制。本研究以湖南科技大学在校学生为个案,对如何建立大学生参与公益服务的引导机制作探索。
作者:毛剑; 李玉楼; 徐浩 期刊:《考试周刊》 2011年第60期
本文从如何加强士兵学员管理教育入手,在分析士兵学员特点优势的基础上,对做好士兵学员管理教育作思考。
在当今微博、微信和互联网+时代,网络已成为信息的集散地、社会舆论的放大器和传递社情民意的最重要的通道。检察机关要正确认识涉检舆情工作,不断提高涉检舆情工作能力,建立舆情引导机制,善于利用网络平台敏锐发现、捕捉和整理有关舆情信息,全面、准确、及时地掌握舆情动态,作出准确判断,有效做好应对和引导工作,确保舆论朝着正面方向发展。
作者:本刊编辑部 期刊:《宁波市人民政府公报》 2011年第17期
<正>"十二五"时期宁波进入新的发展阶段,人均生产总值将由1万美元向2万美元迈进,全面提升工业化、信息化、城市化、市场化、国际化水平的重要时期,社会问题和矛盾新老掺杂、关联渗透、碰头叠加,错综性、敏感性、复杂性增强,加强和创新社会管理刻不容缓,要着重从以下方面加强和创新社会管理。
随着互联网技术的快速发展和普及,其逐渐成为大学生群体相关利益诉求的主渠道,与此同时,网络舆情相伴而生。通过对高校网络舆情基本概念的初步阐释,详尽地分析其对高校学生价值观的影响,及时把握大学生的思想走向,结合高校工作实际,提出一套较为系统、高效、全面的高校学生网络舆情引导机制和方案,为高校学生管理提供一套可复制的管理机制或建设性意见。
作者:黄巧荣 期刊:《生涯发展教育研究》 2015年第02期
引导大学生基层就业是当前毕业生就业政策中的一项导向性政策。虽然近年来这一政策取得了一定的成效,但同时也存在着价值导向不鲜明,激励效果不明显,参与主体主动性、积极性不高,配套政策与机制不均衡等问题。因此,政府需要加大宏观调控和政策引导的力度,建立基层就业的长效机制;高校也要加强教育和引导,激发学生的责任感与使命感;基层组织则需要加强制度和环境建设,增强对大学生的吸纳能力。
从主导产业、龙头企业、产业化运行、合作经济组织、农业科技进步、金融杠杆、市场建设、分散农业风险等方面,论述了晋源区构建农业产业化经营引导机制的思路和做法.
在互联网技术不断提高的背景之下,网络舆情传播速逐渐加快。当前,高校大学生不可避免地受到网络舆情的影响。正面的网络舆情将会丰富大学生精神世界,增强他们判断是非的能力,引导他们成为一名合格社会主义现代化建设者;负面的网络舆情则会影响大学生正确价值观,导致他们陷入迷茫。基于此,要在新时代下构建大学生舆情引导机制,提高他们对社会主义核心价值观的理解能力,以此促进他们健康发展。本文分析了新时代网络舆情的特征,提出了...
作者:唐雪梅; 郭继红; 吴娟; 刘东梅 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2018年第8S期
本文通过对大学生网络政治参与过程中存在问题的分析,探索构建大学生网络政治参与的行为引导机制,寻求信息化、网络化条件下思想政治教育的新发展。
作者:杨婷婷 期刊:《计算机产品与流通》 2017年第07期
互联网视域下,重视对高校舆情传播的管理是促进高校文明建设、校园和谐稳定的重要基础。党在十八大中提出了解决网络问题的重要战略思想:坚持正确引导,健全引导机制;唱响网络主旋律等。在这一战略思想的指引下,针对高校舆情传播的特点和现状,本文对健立健全引导机制的举措提出几点建议。
作者:汤松萍 期刊:《河南牧业经济学院学报》 2016年第02期
高校大学生具有鲜明的群体特征和网络参与能力,研究高校网络舆情的监测和引导措施,重视网络监控的队伍建设,以创新网络技术监测手段为依托、以加强网络行为规范教育为抓手,构建网络舆情的预警、引导、处理机制,培养“新闻发言人”和“舆论领袖”,充分发挥他们的正面评论和引领作用等,化解高校网络舆情危机。
作者:闫欣洁 期刊:《信阳农林学院学报》 2014年第01期
本文以新闻传播学为视角,结合中原经济区建设的背景,探析了主流媒体及其舆论引导的特点、作用及目前我省主流媒体舆论引导存在的问题,并在此基础上提出在当前背景下提升我省主流媒体舆论引导力的主要途径。
当前,虽不敢妄言中国已经进入“后诉讼时代”,但多元纠纷解决机制作为一种客观存在,其合理性已被诸多学者反复论证并在实践中广泛采用。在此背景下,关于多种纠纷解决方式的建构、完善以及相互之间的衔接成为了理论界与实务界热情不减的探讨课题。置身于纠纷解决途径匮乏的现实情境,此种关注实为必要。不过,令人稍感困惑的是,人们在倾心构筑多种纠纷解决方式之际,却忽视了纠纷解决需求者在面临具体纠纷时选择之迷茫,这种“...
作者:聂立清; 张燕 期刊:《领导科学》 2012年第04Z期
<正>主流意识形态是在一定的社会或某一国家被大多数社会成员实际接受并形成强大舆论氛围和心理倾向的意识形态,无论在深度上还是广度上,都对社会及社会大众产生着强烈的影响。我国当代的主流意识形态是以马克思主义为指导的中国特色社会主义理论体系,
作者:张红阳 期刊:《领导科学》 2014年第09Z期
<正>我国当前正处于深刻变革的历史时期,分配结构和利益格局不断调整,涉及劳动就业、社会保障、教育、居民住房、安全卫生、法制建设和社会治安等关系群众利益的社会突发事件时有发生。因此,网络视域下,如何构建政府信用是一个系统工程,既需要对公众舆论和社会心理进行正确引导,也需要政府不断加强信用建设,切实履行好政府职能。一、完善政府舆论引导机制完善舆论引导机制,是从制度上保证政府在舆论引导方面有专门人员负责,...