爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”,学生对外语学习有没有兴趣,如何才能激发他们的兴趣,这是学好外语的关键因素。学生学习英语的效果如何,很大程度上取决于学生的学习兴趣。兴趣是学好语言的关键,因此激发和培养学生学习英语的兴趣是我们英语教学的一项重要任务。正如一位教育家说的那样, “ 教学上最凶恶、最可怕的敌人,莫过于学生对你的课不感兴趣了。 ” 那么,怎样才能根据中学英语的总体目标、教材内容和学生的学习...
作者: 期刊:《内蒙古艺术学院学报》 2011年第04期
11月9日上午8:10,公共课教学部外语教研室孙晓燕副教授在教学楼新301教室作了题为"当东方遇见西方——东西方文化差异比较"的专题讲座。公共课教学部部分教师及选修《交际英语》的各系学生聆听了讲座,讲座还特别邀请我院外教Josh和Michele出席。孙老师从分析文化差异的具体案例入手,强调了在学习外语过程中文化认知的重要性。同时,结合自己在对外交流中的经历和感受及大量生动的对比图片,向大家详细阐述了东西方在思维方式、人...
蜻蜒FM 支持系统:AndroidiOS 对于喜欢听广播的同学来说,这个APP堪称一款“神器”,因为它收录了全球在线新闻、音乐、经济、娱乐、相声、外语、教育、都市、体育、小说、故事、戏曲、交通等3000多个电台频道,24小时不间断地提供在线收听,强大得甚至有些令人恐怖,博得了很多用户的好评。从学生的角度看,这个APP还是一款学习外语,直接收听原汁原味的外语节目的“神器”哦。
作者: 期刊: 2013年第04期
美国人是世界上对学习外语没什么兴趣的人群之一。这不是因为懒惰或能力不够,而是由于其他国家的人都努力学习用美国的语言沟通。但是“学习中文”的潮流最近几年开始在美国富裕阶层和知识分子阶层中兴起。旧金山附近一家幼儿园用中文教授90%的课程。
学习外语,其主要目标就是能与不同语种的活生生的人进行交往。听,作为人类言语交流的一种关键要素,在信息激增、全球交互日益频繁的今天更具有藿要的现实意义。笔者在日语教学实践中深深感到,对学习日语的学生来说,听力确实更是横亘在前进道路上的一道难关.相对于英语而言.
学习外语跟学习母语在形式上、效率上和效果上都有着巨大区别。母语从听说开始,基本上是不知不觉地“自然”学会。语言认知和教学理论还使用了一个专门的术语来指称这种获得言语能力的过程:“习得”。
文言文对推动国民继承和发扬传统文化发挥着重要的作用.但是当前初中学生对文言文的厌学心理相当普遍,对学习文言文的恐惧不亚于学习外语。原因除了文言文本身年代久远,与现代人的语言习惯有很大差异外,还有初中生对文言文有语言障碍.这就需要对初中阶段的文言文教学采用恰当有效的方式方法。
1.对英语教学的重新认识。 1.1学习外语与情意的关系。外语课堂教学既是一个掌握外语的认知过程,又是一个激励情意的过程。课堂教学中的情意因素包括情意和意志。情意包括动机、兴趣、态度、气质、性格和良好的习惯等。学生在学习、掌握外语的过程中伴随着传递情意的活动,学习外语和交流情意紧密联系,相互促进,组成一个整体。情意的产生受学习外语认知活动的影响,学习外语的认知活动能促进情意由低级向高级发展.由低层次向...
我国教育正处于“应试教育”向“素质教育”转变的关键时期,如何对跨世纪的人才进行英语素质教育.已成为英语教育界共同关心的话题。学习外语的目的是为了交际.学好外语要具备听、说、读、写四项基本技能,而听则是使用语言的一个重要组成部分,是吸收和理解口头信息的主要渠道。提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展,而且更有利于日常交际。英语教师都有这种体会。不具备听、说能力的学生,学习积极性不强,学习无后劲...
许国璋教授曾经说:“……只有通过读。你才能够获得最大的实践量,才能享受到学习外语的真正的甜头。读,给你带来了一个崭新的世界……”也就是说,英语阅读是学生学习英语的最重要方式,是得到教育界广泛认同的最有效学习英语的途径之一。强化英语阅读是提高英语教学质量和成绩的最有效途径。同时,阅读在各级英语考试中的比分逐渐增大.份量也逐年加重。阅读题已成为考试中检测学生理解程度和阅读能力的重要项目。苏州市2009年...
文言文知识是初中语文知识体系中的重要一环。也是学生掌握起来比较困难的内容。从教学实践看,目前初中学生对文言文的厌学心理相当普遍。他们对文言文的恐惧不亚于学习外语。导致在初中文言文教学中存在较普遍的高投入、低产出的现象。
回想起来,与外语教育结缘多半是偶然,偶然中的必然是40年前开始的改革开放,改革开放带给新中国的外语教育又一个春天,对我而言,由此学外语改变了我的人生。40多年来,我从学习外语到使用外语,从参与外语教育规划到教授外语,从用外语做工作语言直到今天在外国语大学工作、再次直接与外语教育改革如此紧密地联系在一起。40年的直接体会是:首先,外语教育是国家政治大事,40年来外语教育兴旺发达与新中国发展息息相关。
作者:杨孝芳 期刊:《职业教育与区域发展》 2005年第03期
近来常常听到一种说法:学习外语越早越好。又时常听说,某幼童能用外语与外国人流利地对话;某幼儿园开设了外语班,等等。许多迹象表明:在学龄前儿童学习外语的问题上,误区正在扩大,若不及时纠正,势必扰乱我们的学前教育。有碍幼儿教育目
近年来,随着国际交往的不断深化,我国掀起了外语学习的热潮。目前国内儿童学习英语的热潮一浪高过一浪,出现了大量儿童英语教材和各种各样的外语培训中心。其理论根据就是"学习外语越早越好"。然而,是不是
一般而言,学习外语包括学习语言知识和培养语言能力两个方面。语言知识即就是语音、词汇、句法、语法等,语言能力则包括听、说、读、写、译五个方面。听和说的技能是最基本的两个方面。却也是语言教学中的薄弱环节。由于长期受到应试教育的影响,外语学习者只注重读、写而轻视听、说,这种应试教育带来的直接后果就是"哑巴英语"。随着经济的不断发展,各国交往的日益频繁人们对外语学习者的要求特别是对外语沟通能力的要求也越来越...
想要了解世界,不妨多学习外语。好比中国的风筝可以出现在英国上空一样,我们也可以通过学习"飞"到世界各地。2011年4月,在比利时首都布鲁塞尔举行的欧洲议会中,一个为高级环境会议担当长达两个小时同声传译的人引起了所有人的关注,因为她是一个只有10岁的盲童。
学习外语,需要有语感(sense of language)。有些语感是天生的,脑中生来具有的;另有些语感是后天培养的,靠长期学习积累而来。外语的语感表现在能够敏锐感知语音、语法和语义,迅速领悟语言的感情色彩和文化背景,即时应用地道得体的语言表达思想。
作者:陶君; 廖才玺 期刊:《广东培正学院论丛》 2006年第04期
本刊讯10月31日下午,应广东培正学院及外语系的邀请,广东外语外贸大学博士生导师王初明教授在学院四教417多媒体大教室作了题为《何为促进外语学习的语境》的专场学术讲座。
作者:陈扬桂 期刊: 2019年第03期
在百年南开的历任校长中,何廉任职时间才短短的两个月,而且只是“”而已。然而,论对南开的贡献和影响,却仅次于他的前任张伯苓。1895年,何廉出生在湖南邵阳(今属邵东县)的一个小山村,受到家族教育基金的资助,在省城完成中学学业后,进入美国教会办的长沙雅礼学校,系统学习外语、数学及自然科学知识。1919年,去美国加州波莫纳学院和耶鲁大学留学七年,获得经济学博士学位。