所谓项目教学法,是指通过在教师的帮助和指导下而完成项目的全过程,由于室内设计教学是一门理论与实践相结合的课程,实践性较强,因此,为了加强室内设计教学,将项目教学法应用在室内设计教学中,以达到良好的教学效果。本文结合笔者的教学初中,分析和阐述了项目教学法在室内设计专业《平面构成》教学中运用与措施。
本次展览将展出日本产品设计师山中一宏(Kazuhiro Yamanaka)1999年至2016年创作的15件家具设计产品,这也是他首度在中国举办个展。山中一宏1971年出生于东京,6岁左右开始尝试制作家具,武藏野美术大学工艺工业设计学科室内设计专业毕业后,留学英国。1997年毕业于英国皇家艺术大学研究生院,在伦敦设立山中一宏设计事务所,创作领域涵盖家具设计、照明设计以及照明装置。
作者:谢静安 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2019年第10Z期
室内设计专业设计素描是从绘画素描演变而来的,设计素描的发展是在设计教育通过无数次的摸索探讨出来的。而且设计素描专业属于艺术类专业中最基本的课程,只要涉及相关的设计,就需要学习设计素描课程。随着我国教学改革的推进,艺术设计专业的划分也变得更加精细,这就对设计素描相关的课程教学提出了更高的要求,教师在进行教学的时候,应该注重培养学生的设计思维和创新思维。
作者:符睿 期刊:《艺术品鉴》 2019年第10Z期
通过技能认证培训,大力推进高职院校室内设计专业教学资源库的建设。形成教学,实践,技能培训的过程;提升在校学生的知识理解能力和顶岗实践学习能力,从而对室内设计专业教学资源库建设进行大幅的整合。最终形成一个以技能认证培训为契机,技能考核的项目为基础,教学资源库建设为重点,保证了理论、实践、技能认证完美统一,使得技能认证培训的内容直接转化为专业课程,专业课程内容直接进入教学资源库。
随着社会的发展,科学技术的进步,我国互联网技术在各行各业中的应用日益广泛,本文在'互联网+'背景下,从当前室内设计专业教学过程中存在的几个突出问题入手,利用以VR技术、慕课、云设计平台为代表的先进教学手段与方式,对室内设计专业的课程教学进行研究探索,通过创新课堂教学模式,丰富教学方式和手段,进一步提高学生的理论水平和实践能力,从而增强室内设计专业的教学效果。
针对高职室内设计专业教学现状,分析了线上线下混合教学模式在其教学中的优势,研究与探索出线上线下混合教学模式在高职室内设计专业中的有效应用方式,主要包括课前线上自主学习、课中线下课堂教学、课后巩固教学内容、线上线下综合评价4个教学阶段。通过应用取得了一些实施效果,提高了教学质量。
高职院校室内设计专业要融入工匠精神进行教学,应该强化在日常教学的过程中对学生相关职业道德的教育,特别是让学生把工匠精神作为其职业道德的组成部分,运用到其日常的工作和岗位实习的过程中,从而把追求工匠精神转变成为一种自觉的行为,促进学生的全面发展。
色彩设计科学,不仅可以满足室内设计的要求,为室内工作人员营造一个良好的工作环境,而且还会在无形之中加快工作人员的工作效率,对室内工作人员的身心健康发展也有重要的作用。加强对职业教育室内设计专业教学的重视,尤其是要重视色彩在室内设计专业中的教学应用,创新教学模式,加强色彩设计教学与市场的联系,挖掘地缘性色彩特征,传承民族文化。
文章基于珠三角地区建筑装饰行业发展状况及人才需求,探索借助区域行业发展构建室内设计专业软、硬、工艺三者结合的“三合一”式人才培养模式,通过校企合作开展专业技能规范教学,力求高校室内设计专业人才培养与广东区域产业实现互动发展。
建筑构造是整个建筑技术课程体系内一门重要的专业基础课程。在中职学校建筑装饰专业(或室内设计专业)开设这样一门建筑技术课程,是为了全面提高学生的室内设计能力。其教学目标是:为学生建立比较系统的建筑构造技术观念,使学生初步了解建筑组成及建筑各部分的设计要求,具有在未来的学习实践中综合运用建筑构造相关知识完成室内设计的能力。因此,在建筑装饰专业开设此门课程要体现与其他工科类专业的区别。
作者:王怀周; 楼兰; 安子 期刊:《中国女性》 2008年第06期
以前,人们信服男设计师的稳重与工艺,现在,则有倾向女设计师心细与懂家之势。于是,在钢筋水泥土的男性世界里,便有了这么一群活色生香的女孩与女人。
制图软件课程是我院室内设计专业的核心课程,本文从制图软件课程案例库的来源、案例库的组织形式、案例库内容的整合等几个方面论述了本课程的改革过程,通过案例库应用前后的对比,对室内设计专业制图软件课程的教学质量和教学效果提高提出新的教学探索。
现代人对居住环境及生活品质要求的提高,带动了建筑与室内装饰装潢产业的快速发展,因此,该行业对高质量专业人才的需求也越来越多。在国家大力推行职业教育的背景下,各高职院校的招生情况越来越好,高职室内设计专业在产业蓬勃发展的情况下招生也更加火爆。那么教师在当前的教学资源情况下提高教学质量,且根据时代的进步来不断创新教学方法就显得尤为重要。本文对高职室内设计专业的基础课——色彩,进行了教学方法的研究。一、色彩...
随着经济的持续发展,人们对“家”的概念逐渐从基本物质满足向“如何营造一个更舒适的家,如何更有效地开展家庭活动”等更高层次的追求转变。室内设计是目前中国现代设计的热门领域,小到家家户户的装修,大到身边餐厅、公共空间、大型商业体的设计。基于此,市场需求推动着高等职业教育对室内设计专业人才培养必须有越来越高的要求。本文从市场定位和职业教育特点出发,简要探讨室内设计教学实践的改革。
作者: 期刊:《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2009年第01期
室内装饰设计课是环境艺术系环境艺术设计专业与室内设计专业的重要课程。2008年上半年,在室内设计专业专5—04—1班、2班上室内装饰设计课的过程中,我院工艺美术分院副院长王凯和其他教师将山东省寿光市公安局大厦的室内装饰工程引入课堂,带领两个班的同学为山东省寿光市公安局大厦设计并制作了大型沥粉贴银综合材料壁画。
由于国民的生活水平不断推高,对于生活质量的追求也越来越高,因此人们也越来越重视自己的居住环境,这就促进了建筑装饰行业的不断蓬勃发展,社会对于建筑装饰方面人才的需要也不断猛增,职业院校为了迎合这一市场需要,纷纷开始开办室内设计专业,但是由于在建设这个专业的过程中,某些职业院校并没有保证教学质量,因此导致了这一专业的人才的专业素质差别很大。为了改善这一局面,并且为市场提供更多优秀的室内设计专业的人才,采用“工...
室内设计专业主要培养符合时代需要的设计装饰人才,强调在现代室内设计理念下实现人才教育教学的创新,满足室内装饰设计专业学生的未来就业需要,引导室内装饰设计专业学生熟悉装饰施工的工艺,具备开展家装、公装、软装配饰设计的核心技能。
随着科学技术的快速发展,计算机信息技术已经被广泛应用到各行各业中,尤其是电子信息技术在教学中的充分应用.近年来,由于我国职业教育的逐步普及化以及市场对于实践性人才的强烈需要,高职院校的室内设计专业广泛地引入了数字化多媒体技术,用以改进室内设计专业教学方式,并对传统的室内设计专业教学模式进行了深化改革和创新.数字艺术的应用对高职院校改善室内设计专业教学方法、培养室内设计专业人才具有着重要作用.
《居住空间设计》课程是室内设计专业核心课程之一,本文以四川文化传媒职业学院为个案,探讨了该课程在理论与实践环节教学方法的研究.全国许多高职院校都开设了居住空间设计课程,但这门课程在教学内容、教学资源库、教学模式、教学目标等方面的设置方面存在一定的差异.课程的改革应根据室内设计专业的特点,在课程教学改革中尽量贴近新知识,贴近新技术,贴近新标准,以培养学生实践能力、创造能力、就业能力和可持续发展能力为主改革...
Autocad是室内设计专业主干课程紧密相联的课程,同时又是一门实践性非常强的课程。理论联系实际,加强实践教学,是提高该课程教学质量与效果的重要方法,在日常的教学上,有一些人对AutoCAD模型和空间的关系,以及如何画图及最后生成图纸的过程认识比较模糊,现在对AutoCAD中单位设置、比例、画图、生成图纸等几点做一些探讨。