随着互联网的普及与应用、移动互联与移动终端的发展,网民数量增多,网民通过网络进行的各类活动增多。通过互联网进行的各种消费统称为"数字化消费",数字化消费属于网络经济形态下的新兴的消费方式,其产生既有着自身方便快捷、充满趣味的特点,而且从社会心理学视角上来看也暗合消费时代享乐主义消费观,契合个体认同的需要。为此,文章在阐述数字化消费行为内涵和特点基础上,就数字化消费行为背后的社会心理学现象进行探究,并为如何...
为更好地促进学生对知识的学习,本文探讨了以团队为基础的学习(Team-Based Learning,TBL)、以问题为基础的学习(Problem-Based Learning,TBL)和以案例为基础的学习(Case-Based Learning,TBL)三种教学模式相结合的教学方法应用于社会心理学课程中“态度的改变”章节的教学效果。结果表明,这三种教学模式相结合的教学方式能够增强学生的参与感和积极性,促进学生主动学习,提高其解决实际问题的能力。
学校作为学生学习以及身心成长的主要场地。然而近年来, “校园霸凌”事件的不断出现,其在很大程度上影响 了学生的健康成长。基于此,本篇文章首先从社会心理学角度分析了校园霸凌现象出现的原因,并在此基础上对其针对性 解决措施进行了论述。
随着大学生就业压力的加大,大学生在就业的过程中产生了许多心理问题,这些心理问题直接影响着大学生今后的发展情况,如果处理不当,将会阻碍大学生前进的脚步,严重时甚至对社会稳定造成一定的危害。为此,本文从社会心理学的角度对大学生就业心理问题进行分析和研究,结合大学生在就业过程中的主要心理问题,提出了相应的解决对策及建议,希望能够为相关研究人员提供一些参考依据,从而促进大学生的健康发展。
今天的幸福在很多人看来就是财富、金钱、地位和权力。但是这可能只是浅层次的或表面的因素。实际上,社会心理学的调查表明,富有与金钱并非是一个人幸福的最重要因素或唯一条件,因为有时候穷人比富人还感到幸福和开心。这种开心和幸福的基础就在于,你是否巧妙攀比。
作者:李元来 期刊:《安庆师范大学学报·自然科学版》 2015年第01期
社会心理学领域中的本土化研究已经成为一场学术自觉运动。然而,当前的"社会心理学"课程在教学实践中明显滞后于这样的研究趋向,讲授西方社会心理学知识体系有余,而回应中国社会生活中的现实问题不足。应倡导"回归中国人的生活世界"的教学理念,尝试展开本土研究式的"社会心理学"课程教学,并从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个维度进行反思,积极探索"社会心理学"课程的教学改革。
马太效应(Matthew Effect),是指好的越好、坏的越坏、多的越多、少的越少的一种现象,广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学等众多领域。名字来自于《新约·马太福音》中的一句话。在《圣经·新约》的"马太福音"第二十五章中这么说道:"凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。"社会学家从中引申出了"马太效应"这一概念,用以描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象。
6月20日,甘肃庆阳一名19岁女生欲跳楼自杀。楼下围观者中,有人鼓掌起哄。几个小时后,女生挣脱消防员的手,跳楼身亡。现场营救的消防员瘫坐在地,失声痛哭。事后,围观者起哄的视频引起网友极大愤怒。社会心理学专家指出,这种行为在心理学上被称为“自杀怂恿”。6月25日晚,当地公安部门通报,对于事发当晚在现场起哄拍摄视频妨碍救援的人员,已有2人被行政拘留。
学习社会心理学相关知识,掌握科学调控情绪的方式、方法,对于开展专业的社会工作尤为必要。情绪作为一种内在因素,对于个体行为的影响十分重要。尤其对于专业的社会工作者来说,如果能够从情绪管理入手,由内而外的帮助案主使其行为符合社会规范,对于实现"助人自助"的服务主旨极为有利。
社会心理学是一门实践性、社会应用性很强的课程,该课程的教材基本是理论多实践少,教学的实践环节有待强化。针对课程中的问题,笔者在教学中开展了情景模拟教学法的改革尝试,增强教学的实效性。
作者:赖吉盛 期刊:《山东农业工程学院学报》 2019年第12期
经济格局的日益多元化和国际市场的健全推动了全球化趋势,后现代主义思潮对西方文化价值的消解,鼓励着心理学融于多元文化和多民族知识。在此背景下,各国社会心理学逐渐发展为能够全球交流的现代知识体系。同时,建设有中国特色的社会心理学要求被提出,对西方社会心理学体系加以改造赋予了其本土化特征。本文在解析本土化和全球化概念的基础上对社会心理学现展路径做出分析。
刘涛,浙江大学管理学院“百人计划”特聘研究员,博士生导师。浙江省社会心理学理事,浙江省钱江人才计划资助。刘涛研究员于2012年9月获得日本名古屋大学信息科学博士学位。
作者:袁华江 期刊: 2010年第06期
要及时说,不搞“马后炮”。社会心理学上有个“首因效应”,是说人们往往相信首次获得的信息。组织部门要及早掌握话语主动权,让真相走在谣言的前面,让谣言被阳光“晒干”。要真实说,不放“烟雾弹”。
作者:胡翼青 期刊:《北大新闻与传播评论》 2014年第01期
从奠基人和主要学者、学科的研究对象、核心概念和主要方法以及学科发展史,我们都可以得出一个结论,即美国传播学的母学科是美国的社会心理学。由于不同学科背景的研究者缺乏相互认同,及其实用主义气质和行政研究的色彩,社会心理学至今都只是一个研究领域而不是一个学科。然而这一切可以说被美国传播学照单全收,因此传播学存在着更严重的学科化困境。面对这样的局面,传播研究者与其花气力去营造一个体系化的传播学或本土化的传播学...
作者:傅蕴男 期刊:《考试周刊》 2015年第104期
伴随市场竞争的日趋激烈化,对现今的大学毕业生而言,无疑是机遇和挑战并存。高职生的就业形势更是不容乐观。因此,高职生在就业方面会面对很多心理逆境,探究高职生缺少社会化应对方式,社会上没有完善的支持系统。本文针对这些心理逆境从社会心理学的视角为高职生就业提供一些建议,希望能更好地在就业方面给予他们一定的帮助。
社会心理直接或间接地影响甚至决定了人在社会活动中的行为。制定学习目标,创设学习物理的良好情境,满足高中生在学习物理时渴望被认同的需要,对学生的物理学习是大有裨益的。教师威信是教育教学有效开展的前提。
作者:唐平; 唐大芳 期刊:《考试周刊》 2009年第35期
合作学习,又称协作学习,是以现代社会心理学、教育社会学、认知心理学等为基础,以小组活动为基本教学方式,以小组成绩为评价标准,以大面积提高学生的学习成绩、改善班级内的社会心理气氛、形成学生良好的心理品质和社会技能为根本目标的教学及学习方式。
目前在我国公众参与环境保护的现状不容乐观,针对这个问题本文从哲学和国家建立循环经济角度分析公众参与环保的必然性和必要性,并深一层地从环境意识和社会心理学层面探讨如何有效地提高市场经济条件下公众的参与层次,提出相关对策。
看!他们的一句话惹出了大麻烦。汶川地震发生后,美国影星莎朗-斯通的“报应论”一出口,不但给她造成了名声上的损失,也造成了经济上的损失。社会心理学中有一个角色理论,每个人的角色是社会客观赋予的,其背后有一套社会标准。角色发表的各种言论千万不能错位,否则会引发混乱,给自己带来麻烦。所以,请先看管好自己的嘴巴。
作者: 期刊:《招生考试通讯·高考版》 2007年第07期
初识庐山 心理学的研究方向非常广,从偏重于基础性的实验心理学、认知心理学、生理心理学,到偏重于应用性的教育心理学、社会心理学、军事心理学、管理心理学等,就业方向相应地也很广阔。同学们在报考心理学类专业的时候,要注意一点,国内心理学专业比较好的以师范院校为主。当然,一些综合性院校的心理学专业也很有实力。