“下面宣布学校一等奖学金名单初三(11)班朱益超、吴克楠……” 听到学校期末结业典礼主席台上传来的好消息,我思绪万千。 初一下学期的期中考试成绩出来了,吴克楠的成绩排在班级30名。因为是初一,我也没把这当回事。
一封来自看守所的信 “敬爱的院长:我错了。我不要进监狱,要读书。不做坏孩子,要做好孩子。院长您救救我吧,我一定做个好学生!”
每次品读台大著名诗人张文亮《牵一只蜗牛去散步》,就情不自禁地想起一句土耳其谚语:"上帝为每一只笨鸟都准备了一个矮树枝。"是啊!对于那些后进生,给他们送去矮树枝的人不是上帝,而是在座的我们各位。因为决定我们的教学质量,或者更重要的能体现我们自身价值的不是那些在任何地方、任何时间、任何教师都能教的那些好学生,而是那些后进生。
我是一名初三的学生,开学才几天我就感觉力不从心,想努力使学习变得更好,换来的却是不理想的试卷。我有些自卑,是的,实验班都是好学生,我是一个趔趄才进入实验班的,面对着成绩单,我感觉好自卑。但我想学会振作,像早上的红日,努力地向更好的方向攀爬。
英国少年艾金森,因为长得憨头憨脑,加上行为举止笨拙而幼稚,成了同学们的戏谑对象,甚至老师们都不愿意给他上课。有位教“诗歌欣赏课”的老师哀求他改选别的课。虽然艾金森是个按时交作业的好学生,但他朗诵作品时滑稽的表情总是让同学们捧腹大笑,每堂课都会被他搅成一锅粥,令老师无法继续讲课。
黄杨熙是萍乡市上栗县金山镇中学七(4)班学生,稚嫩阳光的脸蛋上,镶嵌着一对清澈明亮的眸子,认识他的人无不竖起大拇指啧喷称赞。老师说,他是一个全面发展、品学兼优的好学生;父母说,
是安静还是可怕的沉默起初,那个坐在墙边安静的清秀小男生并没有引起我的注意,他在班里学习成绩中等,是个看上去乖巧,与同学没有纷争的好学生。如果不是看到那一幕,小凌就会安静地存在于我的印象中。
撒谎对于一些人来说是“兵家常事”,而不会把它跟我联系在一起。所有人都这么认为,因为我可是好学生、班长、乖乖女呀。但,大错特错,我也撒过谎,而且是在学校,面对老师撒谎。那天,我在讲台上安排当天下午打扫教室的人员名单。因为没注意,所以跟易水寒撞了一下,使他水杯里的水全部洒在了粉笔上。
我小学的班主任曾对我产生非常大的影响。读书时,我不算是一个好学生,经常闯祸,家人和同学都骂我,只有班主任耐心教育我。我的一位英文老师更有意思,当年他很认真地告诉我,马云,我发现你发音比我好。这句话给我无数自信。但没想到,我那年的英文语音考试只有59分。我特别生气,凭什么?甚至找到系主任评理,可老师还是坚持说,就是不及格。很多年后,我才知道老师的良苦用心,那时我太自傲了,是老师点醒了我,他教我怎么做...
龟是我的初中同学。那时我是老师眼中的10分好学生,他是10分的坏学生——成绩虽好但调皮捣蛋。他给每个同学和老师都起了外号,甚至包括他自己。"龟"是他为自己精挑细选的,因为他觉得这名字听起来值钱又长寿。我从来不屑和这种"坏小孩"说话,但随着初二那年他家搬到我们小区,就再也无法阻止他吊儿郎当地闯进我的青春里。
如何才能成为美国人的"好总统"?美国著名前电视主播丹·拉瑟,在接受本刊专访时说,其条件是:先做"好学生",还要会握手、会讲笑话……
说起张学东,不能不先说到张学东的爱人江辉女士。江辉在大学中文系读书时,做过我的学生。我那时给江辉所在的班当班主任,她是班里品学兼优的好学生。1997年春天的某一日,江辉拿来厚厚一本手写稿——十六开的方格稿纸上写满了整齐而略显娟秀的汉字。江辉闪烁其词地告诉我:这是一个"朋友"的小说习作,希望老师能够给
目前在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象层出不穷。这些社会不良现象也侵蚀着校园,给学生健康成长带来了不利影响。部分学生抄袭作业,考试作弊,言行不一,欺骗老师、家长和同学的情况时有发生,笔者针对这些德育问题设计了这次主题班会。【教学目标】1.知晓诚实守信的基本含义,明白诚信与不诚信的本质区别,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,是我们现代文明的基石,也是我们做人的根本。
写作教学是语文教学的重要环节和组成部分,也是训练和培养学生语文综合能力的载体。作文水平体现着学生的语文素养,这也是当前重视写作训练的原因所在。记叙文是应用最广,最常见的文体。学生具备较强的记叙文写作能力之后,才能很好地写作其他文体,创作出高质量和富有感染力的文章。教师要做好学生记叙文写作训练和指导工作,培养学生良好的写作习惯,提高其对记叙文的整体把握能力。
中国教育最大的弊端,不是在学“问”、而是在学“答”。死记硬背、唯唯诺诺,就是好学生;独立思考、善学敢问,就是傻学生。一代人,如果没有独立思考能力,最后结果就是把复合型人才培养成“附和型人才”。
无论无何,“弑师”都是应被谴责的“恶”;谁是凭身高教好学生的?能否换个思维去减负?学生需要的不仅是性教育。
我读小学五年级下学期时,开学的第一天,上课铃声响了,我们班的班主任沈老师带来了一个陌生的女孩走进教室,笑吟吟地对大家说:“我向大家介绍一下,这位女同学名叫未晓梅,她是上海立新小学五年级的学生,转学到我们学校。、她是一个品学兼优的好学生,是同学们学习的榜样.”