作者:万莉; 王婷 期刊:《教育学术月刊》 2019年第11期
基于创新价值链视角,将高校创新过程划分为知识创新、科研创新、技术转让三个阶段,并采用随机前沿分析方法(SFA)考察了我国理工农医类高校科技创新活动中各阶段创新效率及区域差异。研究发现,我国理工农医类高校整体知识创新效率为0.498,科研创新效率为0.547,技术转让效率为0.570,三种创新活动效率均较低,分别还有50.2%、45.3%、43%的效率提升空间。各省份高校之间的知识创新效率、科研创新效率、技术转让效率存在明显差异。东部地...
各个国家经济实力的不断增长,使经济产值的格局也发生着翻天覆地的变化。就我国经济产值的结果来说,在改革开放之前,农业作为我国的第一产业占有很大比例,轻、重工业比例严重失调,经济产值大不如农业。改革开放之后,工业快速发展,成为带动经济产值的先锋。近年来,高新技术和科技型企业的产值在经济产值结构中占有越来越大的比例,并且比例还在逐年上升。国家对于科技创新越来越重视,科技的创新离不开高素质的创新型人才,而人才来源...
针对当前有关高校科技创新的法规很少、相关研究还是空白的现实,本文对现有的高校科技创新法制政策进行了研究,指出了它存在的不足,提出了相应的完善建议。
本文构建了高校科技创新能力的综合评价指标体系,在此基础之上,我们建立了评价高校创新能力的结构方程模型,并对15个省(市)高校的科技创新能力进行实证研究,最后探讨了进一步提升高校科技创新能力的对策.
作者:王金国; 张经强; 王娇 期刊:《科技进步与对策》 2017年第20期
运用因子分析法对北京市属高校的科技创新能力进行实证研究,结果表明,北京市属高校的科技创新能力存在较大差异性,由于办学定位、培养目标以及专业设置不同,普通高校科技创新能力明显高于高职院校,工科类高校科技创新能力高于经管类高校。因此,地方政府主管部门应制定科学的科技创新政策,合理配置科技资源,充分发挥首都区域创新优势,提升科技投入产出效率,加大科技创新成果产出,提升高校科技创新能力。
作者: 期刊:《北京市人民政府公报》 2007年第13期
<正> 各高等学校:为贯彻落实《北京市"十一五"时期知识产权事业发展规划》和北京高校科技创新工作会议精神,促进以增强自主创新能力为核心的首都创新战略的实施,加快北京高校发明专利的产出、实施与转化,为北京建设创新型城市服务,根据国家和北京市相关法律法规及文件精神,结合北京高校知识产权管理工作实际,现就促进北京地区普
作者:周静; 王立杰; 石晓军 期刊:《研究与发展管理》 2005年第01期
对我国高校科技创新的研究,不仅要从总量的角度进行,更应注重从"效率"角度的展开.利用研究效率的标准方法--DEA模型对我国29个不同地区高校的科技创新效率进行比较研究,从"人"、"财"、物以及论文产出、成果鉴定及科技服务6个方面构造了这些地区高校1994~2002年的合并DEA分析模型.运算结果表明:①我国高校科技创新有两种有效形态,它们的驱动因素是不同的;②我国不同地区高校科技创新效率总体差异并不悬殊;③我国高校科技创新目前基...
创新驱动发展战略下,高校作为区域创新发展的重要动力资源,对于推动区域科技资源的有效开发和利用具有重要的现实意义。本文中在阐述管理审计的基本内涵基础上,结合目前高校科技创新发展中存在的问题,从管理审计视角围绕高校科技创新发展的审计层面的建议进行探索。
<正> 党的十五大以来,全省教育战线着眼于提高全省人口素质和教育为经济发展服务的能力两大目标,坚持以发展为主题,采取强有力措施扩大教育规模,提高教育质量,最大程度满足群众的教育需求:以改革为动力,深化改革,追求创新,不断增强教育发展的活力;以结构调整和科技创新为主线,进行科学合理的布局和专业结构调整,切实增强高校科技创新实力,更好地适应经济发展和经济结构战略性调整需要,为建设经济强省做出了贡献。
作者:吴朝晖; 严建华; 陈子辰; 史红兵 期刊:《中国高等教育》 2019年第11期
军民融合发展战略是我们的兴国之举、强军之策,肩负着支撑国家由大向强、构建一体化的国家战略体系和能力的伟大使命。要充分发挥科技优势、人才优势和创新优势,在新的起点开创科技创新军民融合发展的新局面。
文章研究社会企业的社会化与商业化演化光谱,分析中国社会企业的发展现状,提出科技社会企业应提供社会急需而政府和非营利组织无力提供的科技管理服务,通过社会创新与科技创新耦合驱动,承接政府转移的科技管理职能.
高校科技创新何以可能与如何可能不仅是两个相互关联的问题,而且也是成功实施与推进高校科技创新所必须面对与探究的重要问题.显然,自为因素与人为因素提供了高校科技创新何以可能的主要证据,而整合高校自身创新资源、顺应科技发展规律、履行相关政策法规以及强化产学研政联合等则是高校科技创新成功实现的重要途径.
作者:张水潮; 刘永; 周健 期刊:《河南师范大学学报·自然科学版》 2010年第04期
我国高校科技创新链的建设仍然任重道远,各种问题和矛盾仍有待解决,而采用引入供应链理论的方法来加强高校科技创新链的构建具有一定的可行性。因此,应当积极吸收供应链理论的优秀理论成果和实践经验,并采取多种措施构建高校科技创新供应链,以提升高校科技创新能力,实现高校、企业和社会的共赢,达到带动我国经济社会发展的目的。
作者:郭轶; 纪尚革 期刊:《中国高校科技》 2017年第09期
工学结合人才培养模式对提高大学生科研实践能力,培养高素质应用型人才,深化高等教育改革,提升高校学生管理水平具有重要意义。工学结合下大学生科研创新活动管理机制目前还存在教师指导科研创新的积极性不高,学生参与工学结合科研创新的主动性缺乏,企业参与学生教育管理的针对性不强等问题。因此,高校应从加强学生职业适应能力和职业道德素养、创新学生管理机制和管理模式,深化课程体系和评价体系改革等方面,对工学结合下大学生科...
作者:张经强; 王娇 期刊:《工业技术经济》 2017年第07期
本文运用Eviews7.2软件,采用面板数据模型实证研究了高校科技创新对我国区域技术进步的影响,得到了面板数据回归结果。结果表明,高校R&D人员投入和专利技术产出对中部和西部地区的技术进步起着显著的促进作用,R&D经费投入对中部、西部及东北地区的技术进步起着阻碍作用,同时科技论文产出对区域技术进步的影响不显著。这表明高校应当改革传统的以论文数量、科研经费为导向的高校科研考核制度,改进和完善科研评价体系,加强人才队伍...
高校是区域科技创新的重要组成部分,是人才强国、强省战略的源头和保证。高校在我国并不是均匀分布,经济发达的地区高校相对较多,而经济欠发达地区高校相对较少。目前我国各地区在不断深化改革的过程中,对高校的依赖越来越大,研究高校科技创新地区平均实力可以更好地定位该地区的智力投入和产出水平,寻找可持续发展对策。文中界定高校科技创新的概念,基于投入和产出2大类构建评价指标体系,采用因子、聚类分析相结合的方法,对我国31...
作者:史燕来 期刊:《新长征》 2006年第10X期
<正>《文选》深刻阐述了"三个代表"重要思想的科学内涵和精神实质,对教育改革与发展具有重大的指导意义。教育的基本功能是育人,通过育人发挥经济、文化、政治等多方面的功能。教育既是
作者:晁蓉; 欧庭高 期刊:《高校图书馆工作》 2007年第04期
作为高校科技创新体系的重要组成部分,高校图书馆有着极其重要的作用,这种作用反映了高校科技创新活动的内在需求。高校图书馆对高校科技创新的支持功能有知识的补给、信息的提供和人才的培养三个方面。高校图书馆对高校科技创新支持功能的实现,要从个性化与多样化、间接性与直接性及有效性与文化性的辩证统一加以理解。参考文献6。
作者:李锦; 何平 期刊:《中国高校科技》 2006年第S2期
本文将高校科技创新系统的研究建立在时间、空间不确定性分析的基础上,阐述了创新能力形成的经济投入可达性和管理行为可控性,给出了科技创新能力指数,提出了高校科技创新不确定性分析的反演定位原则。研究表明,注重科技创新过程中的不确定性分析是实现创新目的的关键,创新的风险控制也是要考虑的重要因素。
作者:石晓军; 周静; 王立杰 期刊:《科学学研究》 2006年第03期
通过对我国29个地区高校科技创新体系1994~2003年的全局主成分分析,提出我国高校科技创新的发展总体呈现一种弱S形态,而不同地区高校科技创新的模式可以归纳为反L形、N形、W形、M形和倒V形五种形态,并对不同发展模式的特点与基本成因进行了分析并提出若干建议。