钟面上的指针在罗马数字间游走,似一尾黝黑的鱼。窗外,夜如墨染。窗前,题山题海,叼笔,凝眉……——题记抬起头,黑板左上角的高考倒计天数变成了个位数。任课老师不再上课,宣布进入自由复习阶段。班主任笑眯眯地发下了五张理综卷、八张数学卷,解释说随便做做,每天练练手感。惊奇的是,同学们没有怨声载道,而是坦然接受了。
在小学教学中,毕业冲刺是重要的复习时期。教师在实际进行复习课程开展的过程中,要优化教学模式和内容,让学生的复习效果越来越好。通常情况下,在小学数学复习课程中,教师不仅是要学生对知识进行回忆和总结,也需要学生对知识进行进一步理解和运用。这样,学生在实际学习的过程中,才会对数学知识进行内化。针对即将走进初中学习课堂的学生,教师要做好小学毕业冲刺复习工作。让学生在接受教师针对性的教学模式下,提升学生的数学综合素...
午间小憩好处多 Q:进入初三复习阶段,学习高度紧张,经常会头疼眼睛疼。老师建议我们中午要适当休息一会儿。我想知道休息多长时间才是最合适的呢?
九年级化学复习阶段是帮助同学们系统掌握知识、提升能力和综合素质的关键期。为了提升中考化学复习的实效,增强同学们中考化学图型题的读题能力,现将中考复习图型题读题训练的方法作如下解析,供同学们学习。
作者:姚明梁; 万花兰; 姜文元 期刊:《初中生之友》 2007年第06期
中考即将来临,同学们都在抓紧时间进行最后的冲刺。如何在这段时间内搞好物理总复习呢?我们在多年教学工作中总结了以下四个要领,希望对同学们有所帮助。
修改病句在小学阶段是个重点也是个难点,在复习阶段老师感觉讲的够透彻,可是一考试孩子就抓瞎,就这样修改病句成了师生共同头大的问题。那怎样才能在平时少出现或不出现病句呢?下面我们就一起看看小学修改病句的常见类型以及解决办法。
本学期的期末考试已经临近,所学课程已经进入紧张的复习阶段。复习是巩固所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习阶段时间短,任务重,不单是查缺补漏,更包含着对知识的理解和运用。因此,复习也要有计划,切忌眉毛胡子一把抓,这样才能提高复习效率。
期末复习阶段,学校买了一套十几张的考卷。多数老师都是一张张地进行考试,然后批改评分,如同面临“中高考”似的。我没让学生考过一次,都当作业做了,再抽些关键的题目校对。
1.注重"语感"的培养1.1说中增强。说能增强英语语感,英语学习的最终目的在于它的交际性、实践性。教师应培养学生在课堂上用英语交流、用英语思维的习惯。在教师的导拨下,围绕学习内容进行语言实践交流活动,鼓励学生大胆地说,不局限于说的内容,养成开口说的习惯。在说的过程中组织语言,表情达意,形成具有个性的语感风格,运用英语交际将所积累的词汇和所学的语法知识综合起来用"口"表达出来。
英语作为一门外语,跨文化交际的工具是其重要功能之一。国家教育部于2001年颁布的《英语课程标准》明确指出:“语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面以及这四种技能的综合运用能力。”有研究表明:词汇水平对英语写作有直接影响,高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇;学生掌握词汇量的多少与阅读速度快慢成正比。词汇量越大,阅读中遇到的生词越少,理解程度就越高,反之亦然。词...
以"回归教材掌握基础知识,正确理解基本概念,深刻体会基本思想,灵活运用基本方法"为主旨的第一轮复习已经结束,高三数学将进入第二轮复习阶段·第二轮复习是由"量的积累"到"质的飞跃"即"由厚到薄"的过程,是形成知识系统化、条理化,全面提升能力的关键时期,它承上启下,其效果如何直接关系高考的成败·现以三角函数为例,谈谈第二轮复习的基本方法
作者:薛文杰 期刊:《考试周刊》 2014年第101期
要提高初中生学习语文的学习效率,对课堂知识的复习是必不可少的。要对语文复习阶段探索并实行高效复习方法,语文教师可以根据以下几点进行分析。一、方法要科学有效按照科学的方法制定的语文复习方法是有效的,语文教师可以从以往的语文学习经验中总结出一系列复习方法。例如:以前的要求学生上课前对文章进行预习、课堂上让学生自己阅读文章内容、讨论文章的书法、课堂结束后给学生布置语文作业等这些复习的方法,语文教师都可以将...
进入初三英语复习阶段,如何使复习成为学习新知的继续?如何使学生学会学习、学会探索、真正达到掌握知识,我以提高能力为目标尝试着将此理念引入了初三英语复习学习活动中。
二次函数作为一种重要的基本初等函数在初高中数学教学中都有很重要的地位.对二次函数进行详细研究.对于初高中数学教学都有重要的意义.在初中,因为学生对函数知识的理解还不够深入.所以这部分内容的学习多是机械性和记忆性的.进入高中以后,尤其是高三复习阶段.要对二次函数的知识灵活应用,就必须对它的基本概念和基本性质(定义域、值域、图像、单调性、奇偶性、有界性)进行深入研究.
抓好思想品德课复习阶段的工作,既是对全部学习内容的一次系统梳理和知识整合,又是对学生思想品德课知识和技能的集中强化及冲刺,具有非常重要的作用。结合几年来中招复习的实践经验,我们认为,要善于发挥毕业班教师教学的合心作用,发挥学生在教学中的主体作用,发挥教师和学生的力量合成作用,形成统筹联抓、力量联动的格局。从而实现理想的教学成绩这个根本目标。
一般从3月底开始,高三英语教学即可转入综合复习阶段。几次信誉度较高的质量检测和密度较大的限时训练之后,以下几个问题往往显得较为突出。
在初中教材中,对二次函数作了较详细的研究,由于初中学生基础薄弱,又受其接受能力的限制,这部分内容的学习多是机械的,很难从本质上加以理解.进入高中以后,尤其是高三复习阶段,要对它们的基本概念和基本性质(图像及单调性、奇偶性、有界性)灵活应用,对二次函数还需再深入学习.
许多教师认为,进入到中考复习阶段后,社会政治复习课很难上,而这一轮的学习和复习又决定着中考的成绩,因此如何做好这一时期的复习非常重要。我就此谈谈自己的一些看法。 一、认真复习基础知识,以不变应万变政治的考题大体上可分为基础知识题和应用题。不论是哪一种题,都要求考生对基础知识十分熟悉。因此,在中考复
现代教育观强调教学以学生为主体,将获得知识的主动权交给学生,如何确立主体性,很显然不能离开自主选择。语文复习课是语文教学中不可缺少的重要环节,需要通过相应的教学组织形式和科学方法,把学生大脑皮质中处于潜意识状态的已学知识唤起,牢固掌握,并进一步形成能力。如果上好每一节复习课,久而久之达到整体记忆,学生就会深刻理解、灵活运用。我就此谈谈看法。
中考数学复习的内容多、综合性强、时间紧、任务重、要求高,要想在短时间内全面复习初中三年所学的数学知识,提高解题能力,并非易事。纵观近三年赤峰市中考数学试卷中所考的知识点的研究可发现:数与式、图形的认识、旋转及证明、三角形、四边形、圆、方程与方程组、不等式与不等式组、函数、概率与统计等主干知识的考查相对稳定。