“法治乡村”建设是社会主义新农村建设的应有之义、没有“法治乡村”建设.依法治国便是一句空话。但是,当前有些农村的法治建设相对城市来说,仍处于弱势状态,表现在农民法治思维欠缺、法治观念淡薄、依法维权意识弱化等,尤其是一些村干部法治水平和法治能力比较差。
作者:陈茂波 期刊: 2017年第46期
响应国家全面推进依法治国的号召,“新媒体时代”背景下运用以社交媒体为代表的新媒体来构建具有互动性、快捷性、大众性、多元性的全民普法体系提升公民法律意识及建立公民法治观念,构建以公民为主体、自下而上、新媒体交互平台为载体的全民普法体系及制度化管道构建,提升全民法律意识及法治观念。
安徽省黄山市徽州区探索实施山区孩子快乐成长行动计划,让山区学生快乐生活、快乐实践、快乐学习、快乐成长,着力打造山区平安校园。黄山市中级人民法院的法官和普法志愿者们一起走进革命老区富溪乡,开展“模拟法庭进校园”法治宣传教育活动。孩子们通过角色扮演、现场模拟法庭审判及仲裁程序,零距离观摩感受庭审过程,增强了法治观念和自我保护意识。
党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),从党和国家事业发展全局的战略高度,对全面推进依法治国作出了一系列新的重大部署。《决定》专门围绕增强全民法治观念、推进法治社会建设作出明确部署,这是党中央直面我国法治社会建设面临的现实问题,以强烈的责任感和担当意识在新形势下推进法治社会建设的重大举措。
<正>一置身于大激荡的时代,当今共和国正面临着致力推动经济发展、政治昌明、社会和谐这三大重要的历史课题。而经深思之下,吾人则不无焦虑地意识到:其中几乎没有一个课题竟然与法治秩序的建设无关!这是因为,正如有学者所曾剀切地指出过的那样:“法治”,作为一种文明秩序,乃是形成一个社会的政治、经济乃至文化秩序的基础,堪称一种元秩序(meta-order)。
作者: 期刊:《福建省人民代表大会常务委员会公报》 2011年第04期
<正>(2011年7月28日福建省第十一届人民代表大会常务委员会第二十五次会议通过)2006年至2010年,我省法制宣传教育第五个五年规划已顺利实施完成,以宪法为核心的法律法规得到广泛宣传,公民的法律意识和法律素质明显增强,法制宣传教育在落实依法治国基本方略、推进依法治省进程、服务经济社会发展、维护社会和谐稳定方面发挥了重要作用。中国特
在同全国妇联新一届领导班子谈话时,明确提出妇联组织要紧紧围绕工作大局开展工作,把联系和服务广大妇女作为工作生命线;要深入研究,重点解决妇女在发展和权益保障方面的困难和问题。重要讲话为妇联组织维护妇女合法权益指出了方向、明确了要求。
<正>十八届四中全会听取和讨论了受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。全会公报提出,要形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系和完善的党内法规体系;同时明确:要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施;深入推进依法行政,加快建设法治政府;保证公正司法,提高司法公信力;增强全民法治观念,推进法...
大道之行,天下为公;良法善治,民之所向。法律是治国之重器,法治是实现国家治理体系和治理能力现代化的基本保障之一。1985年11月,中共中央、国务院批转了、司法部《关于向全体公民基本普及法律常识的五年规划》,并印发了通知,开启了"一五"普法的序幕。从"一五"普法到"七五"普法,普及法律常识作为一套逐渐成型的制度延续下来,成为推动构建中国特色社会主义法律体系的重要手段。普法,让法治观念日益深入人心。实践证明,只有尊法、守...
现代人类社会的文明指针是法治,它也是当代中国的价值追求,是实现国家治理体系现代化的必备条件。法律是需要全体公民一起用真心拥护的,所以培养全体人民的法治观念是很有必要的。培养高职学生法治观念不光是全体公民法治观念培育体系的重要组成部分,它也是中国现在高等职业教育的重要目标。我们国家目前需要让全民全面推进依法治国,让高职学生深刻理解和贯彻依法治国的基本要求,因此目前高职法律课教学面临的重要问题是培养高职学...
我区人大环境与资源保护工作坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,进一步贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会精神和中央人口资源环境工作座谈会精神,进一步强化法治观念,树立和落实科学发展观,推动大力发展循环经济,在快速发展中依法保护环境与资源,在依法保护环境与资源中快速发展,促进经济和社会的可持续发展.
法治思维是基于建设社会主义法治国家的基本要求,认识法律现象、依法判断是非、提升法治观念的一种逻辑化的理性思维方式。遵照《青少年法治教育大纲》和《课程标准》的要求,在法治教学中,教师应根据学生认知特点,将真实法治案例引入课堂教学,创新教学方式,注重学生法治思维能力的培养,引导学生养成"自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式",提高学生的法治素养。
在初级中学的教学过程中,由于学生正处于青少年时期,对于事物的看法和各种观念都是在这个阶段改变的,所以学校应该抓住学生这个时期的特殊性进行在心理上、道德观念和法治观念上的教育从而培养出品质、学习上都很优秀的学生,并让学生践行社会主义价值观。在学校中应让社会主义核心价值观融入充分融入到课堂中,实践到生活中,能够让学生充分理解并感受到社会主义核心价值观,作为祖国未来的栋梁,对于青少年的培养,教师应注重跟上社会...
高校是社会的重要组成部分,实现依法治校是全面推进依法治国战略的重要抓手,是建设世界一流大学和一流学科、开创我国高等教育发展新局面的基本工作要求。基于依法治校视角,旨在通过新时代大学生法治观念和规则意识养成研究,推动我国高校依法治校进程,加快建设社会主义法治国家。
窝囊、没出息、寄人篱下,这是外界给上门女婿贴的标签,好像他们就是婚姻内的局外人.然而,在法律的世界里,并没有“上门女婿”的概念.男女平等是婚姻法的基本原则,也是夫妻双方互相扶持,共同抚养子女、赡养老人的前提.在部分观念落后的地区,上门女婿地位低下,既要满足妻子一家的诸多要求,又要承受社会异样的目光.现实与理想的落差让一些人选择了最为极端的手段一杀人求得解脱.随着法治观念的深入人心,“上门女婿”一词早该撕去传统...
所谓公判,就是示众.示众违法,这是早有定论的.早在1988年,“两高”、公安部就曾《关于坚决制止将已决犯、未决犯游街示众的通知》,明确规定对任何已决犯、未决犯包括死刑犯,一律禁止游街、示众.1992年,“两高”、公安部再发通知,禁止搞任何形式的变相游街示众.此外,“尊重和保障人权”也已写入宪法和刑事诉讼法等法律中.
作者:李德举 期刊: 2015年第4X期
<正>公民是否具有良好的法律素质,历来是法治实现的重要条件,尤其是党政领导如何看待和认识法律,将在很大程度上决定和影响国民乃至整个国家的法律意识。为了了解我国政府官员法律素质的现状与水平,2002年至2005年上半年,我们对来自湖南省直机关和14个地、州、市的政府官员
随着时代的进步和世界范围内政治文化的交流,人权观念、法治观念等一些先进的法律思想、法律文化,对我国的政治、法律制度产生了深刻的影响,成为我国现代政治文明不可分割的组成部分。作为行使法律监督职责的检察人员,应该顺应时代的发展,及时转变执法观念,强化保护人权
涉法上访是近年来社会关注的焦点问题,也成为影响社会稳定的重要因素之一。解决涉法上访问题是目前各级党委、政府面临的难题之一,也是政法各部门的重要工作,社会各界和人民群众对此非常关注。本文拟从当前涉法上访的现状、成因和对策等方面,谈谈自己的看法。