作者:邹霞; 谢金文 期刊:《新闻大学》 2019年第09期
本研究以"大五"人格特质为调节变量,研究群体压力(趋同心理和感知意见环境)对微信用户信息分享行为的影响及其作用机制。结果发现趋同心理与微信用户信息分享行为显著正相关,而感知意见环境与微信用户信息分享行为关联不显著。研究还发现,外向型人格对趋同心理与微信用户信息分享行为具有正向显著的调节作用,而严谨型人格对趋同心理与微信用户信息分享行为具有显著消极的调节作用;顺同型人格、神经质人格对感知意见环境与微信用户...
作者:张晓琳; 王树青 期刊:《青少年学刊》 2016年第02期
为探讨大学生"大五"人格与学业拖延的关系以及因果取向在其中的中介作用,采用"大五"人格量表简版(NEO-FFI)、一般因果取向量表(GCOS)、学业拖延量表PASS对263名大学生进行测查,结果表明:(1)责任心对学业拖延具有显著负向预测作用,非个人取向对学业拖延具有正向预测作用,神经质、外向性和自主取向对改变拖延的期望均具有显著的正向预测作用;(2)非个人取向在责任心、神经质与学业拖延之间起中介作用,自主取向在外向性、...
王若桥、王令桥6岁,清华大学洁华幼儿园大五班的小朋友。她们兴趣爱好很广泛,除了体育活动外,还喜欢绘画、手工、跳舞与弹钢琴
作者:王莉; 刘海兵 期刊:《兰州交通大学学报》 2018年第03期
通过对354个样本数据的实证分析,验证了员工大五人格特质和组织投入对建言行为的作用机制.结果表明:大五人格是影响员工建言行为的重要前因变量,且对组织认同具有预测效力.严谨性、宜人性和开放性对促进性建言、抑制性建言均存在显著的正向影响;严谨性、宜人性和外向性与组织认同呈显著的正相关关系.组织认同正向预测员工建言行为,并在人格特质与建言行为之间起到部分中介作用.
世界第一,对于中国的很多企业而言,只是一个美好的愿景。
作者:程虹; 黄诗雅; 李唐 期刊:《经济与管理研究》 2018年第06期
本文使用2016年中国企业-劳动力匹配调查(CEES)数据,以员工是否进行体育锻炼作为健康投资的衡量指标,运用普通最小二乘回归分析(OLS)和倾向得分匹配法(PSM)探究各类人格特质对健康投资的影响。结果表明,员工的人格特质显著影响健康投资行为,且具有因果效应。其中正向人格特质中,开放性、责任心和外向性均对健康投资具有正向影响,边际影响分别为65.0%、32.1%和40.2%;负向人格特质中,神经质对健康投资具有负向影响,边际影响为1...
作者:徐书林; 李云峰 期刊:《中国统计》 2019年第08期
将心理学特征变量引入经济学问题研究,已成为学术界研究的热点问题。本文利用2010年中国家庭追踪调查数据(CFPS),对我国居民“大五”人格特征进行了测度,探讨了我国居民“大五”人格特征中个体特征和地区特征的差异性影响。差异性检验结果表明,性别、年龄、教育程度、婚姻状态、城乡和地区属性对居民“大五”人格特征存在显著的差异性影响。本文政策启示在于政府、学校和家庭应更加关注人格教育和人格特征的充分培育。
作者:段小华; 陈东毅; 沈庆斌 期刊:《福建电脑》 2019年第07期
在工程教育专业认证背景下,实验教学是培养学生动手能力、独立解决问题能力和解决复杂工程问题能力的重要途径,研究影响实验教学效果相关因素具有理论意义和现实意义.本文在"大五"人格理论视阈下,以《电路实验》为例,研究出实验教师的人格和教学效果存在相关性,给实验师资队伍建设提供参考与借鉴.
作者:高亮; 徐盛嘉; 汤玉龙; 孔祥莲; 邓丁香 期刊:《中国老年学》 2014年第23期
心理效应人格是心理学中的一个重要概念,其含义十分丰富。有学者以为是人类思维、情感和活动的性质、特色和遗传基础;有学者以为是情绪、智力和性格的混合;带有更多行为主义色彩的心理学家则认为,人格不是一种内在的东西,而是对人的有组织的典型行为的外在观察模式;还有学者认为是一个人在社会实践中形成的、带有一定倾向的、稳定的心理特征的总和〔1〕等。从上世纪80年代开始,有一些心理学工作者使用
作者:薛艳; 朱宁 期刊:《教师教育研究》 2005年第02期
采用开放式问卷对高校学生干部应具备的重要人格特质进行了调查,得出以下结论:1.干练、沉着冷静是高校优秀学生干部的典型人格特质;2.责任心强、能力过硬是被公认的高校学生干部的权威人格特质;3.亲和力是高校学生干部优良人格特质的魅力所在;4.高校学生干部的创新意识和创新能力亟待加强.
作者:任国华; 刘继亮 期刊:《心理科学》 2005年第02期
人格和工作绩效关系的探究正成为研究者关注的主题.本文围绕人格对工作绩效的预测力、影响人格和绩效的中介变量、人格与关系绩效、人格与管理绩效等方面,对大五人格和工作绩效二者的相关性研究进行了回顾.
作者:孟慧; 李永鑫 期刊:《心理科学》 2004年第03期
对72家企业的210名管理人员的大五人格特质及其与领导有效性的相关进行了研究,结果表明,管理人员的人格特质可以用神经质、外向性、开放性、宜人性和认真性五个因素加以解释,所编制的五因索人格问卷的信度、构想效度、聚合效度和判别效度都达到了心理测量学的要求;管理人员的人格特质对其领导有效性具有重要的影响.
作者:杨勇; 吕邈 期刊:《心理技术与应用》 2017年第04期
本研究为探索人格与青少年人际能力以及孤独感的关系,采用大五人格简式量表、人际能力量表和青少年孤独感量表调查了458名高中生。结果发现:(1)“大五”人格与青少年孤独感关系紧密,神经质与青少年孤独感呈显著正相关,其他人格维度与孤独感呈显著负相关,外向性、宜人性和神经质是孤独感的有力预测变量;(2)“大五”人格是青少年人际能力的重要影响因素,外向性是青少年人际能力的有力预测因素,其次是宜人性、责任性和开放性,神...
作者:李莹; 李君; 刘恺 期刊: 2017年第01期
职业倾向是一个人对职业表现出来的行为倾向。职业偏见是由于社会因素和不合理的认知导致的对不同职业的倾向性看法。本研究探讨大学生是否存在职业偏见及其与人格特质和职业倾向的关系。运用Holland职业倾向量表、“大五”人格量表和职业刻板印象问卷对郑州大学在校大学生335人进行问卷调查,经过分析得出以下结论:大学生中存在明显的职业偏见;大学生职业倾向在性别、专业背景和户籍所在地方面存在显著差异;大学生人格特质与职...
作者:邹容; 周宗奎; 田媛; 张凤娟; 魏华 期刊:《心理科学》 2016年第04期
弄清儿童青少年人格发展特点,可为人格发展与教育工作提供参考。文章梳理了近30年西方儿童青少年“大五”人格发展的研究进展,区分了人格发展的两种主要表现形式,并分别从这两方面总结出儿童青少年“大五”人格结构的稳定性、人格特质平均水平的可变性。最后基于现有研究存在的问题,结合当前时代特点,提出未来研究方向。
“大五”人格模式是涵盖人格的5个因素的简称,它包括:神经质、外向性、开放性、宜人性和责任感。大五人格的这每一个维度与学校变革型领导有着密切的关系,成功的变革型校长应具有高度的自信心、外倾性、创造性、宜人性与强烈的责任感。因此,以“大五”人格模式为导向,对健全变革型校长的人格有着重要的启示,即基于“大五”人格模式发展起来的人格健全的变革型校长才是当今日新月异的社会所真正需要的好校长。
作者:陈雪芬 期刊:《龙岩学院学报》 2006年第A01期
“大五”模型的五种人格特质包括神经质、外倾性、开放性、宜人性和责任感。这一系统简洁的模型在社会心理学与组织心理学及心理学的其他方面有着广泛的作用,如对于人才测评和心理健康教育具有极其重要的指导意义。
作者:陈瑞瑞; 冯鸿滔; 左占伟 期刊:《石家庄学院学报》 2006年第06期
通过对300名大学三年级学生进行大五人格量表和中国大学生择业效能感的问卷调查发现:男女生在宜人性维度、文理科学生在外向性维度达到显著差异:文理科学生在职业信息与技能效能感、个性自我了解效能感、社会支持效能感均达显著差异:大五人格五维度与择业效能感四维度,除宜人性与职业信息与技能效能感相关较低外,其余均达到显著相关;外向性、谨慎性和开放性三个变量进入回归方程.采用SPSS10.0软件对数据进行处理分析。发现...
作者:贺金波; 彭小虎; 郭永玉 期刊:《南京师大学报·自然科学版》 2006年第02期
事件相关电位技术具有毫秒级的高分辨率,运用它能够对大脑内稍纵即逝的心理加工过程进行分程分析,在探索人格形成机制上具有重要意义。用事件相关电位指标来评价人格,也较人格量表更为客观。文章重点介绍了有关Brebner-Cooper、Gray、Cloninger、“大五”四种人格理论的事件相关电位研究,并对该领域的研究现状进行了评论。
目的:探讨脑优势性认知方式与大五人格之间的关系。方法:通过对86名被试进行HIPS测试,确定认知方式组别,其中,左脑优势组32人,右脑优势组26人,均衡组28人,对不同组别被试施测NEO-PI-R问卷。结果:左脑优势组比右脑优势组和均衡组有更高的神经质和严谨性倾向;右脑优势组比左脑优势组有更高的经验开放性和外倾性;均衡组比左脑优势组有更高的外倾性,比右脑优势组有更高的严谨性。结论:脑优势性认知方式与大五人格中的神经...