大学校园文化是社会文化的一部分,需要以现实社会为基础,符合社会文化发展总趋势,紧跟时代步伐,以社会主义核心价值体系为导向,重视物质文化基础,抓紧网络文化建设,整体统一,全面发展。
大学作为自觉的文化性存在,其自身的学校文化或者校园文化建设也应该是一个自觉的过程。伴随着大学成为现代社会进步与发展的轴心和发动机,大学校园文化也从一种亚文化逐步发展成为社会主流文化之一。民族院校作为国家民族高等教育重要承担者,其校园文化必然地也必须成为大学校园文化的有机组成部分并且以自身特性彰显大学校园文化特色。在中华民族伟大复兴的时代,面对全球化多元文化对于中华文化的挑战与冲击.
作为校园文化的重要载体与构成,母语教育是存在于社会和文化情境之中的知识体系、思维方式与文化审美.价值的支撑、知识的输入及形式的多样,构成母语教育融入校园文化建设的核心要素.在此基础上,教育者要转换观念,更新知识;学习者要发挥主体作用,提高自我教育能力;管理者要加强舆论监测与引导,净化大学文化建设环境.
文以载道,以文化人。建设和谐文化,是建设社会主义和谐社会的重要任务,是践行社会主义核心价值观的具体体现。大学校园文化是社会主义和谐文化的重要组成部分,二者相互影响、相得益彰。大学要健康、可持续发展,就要在注重校园物质文化建设的同时努力加强校园制度文化、精神文化、行为文化建设,为大学生的成长成才营造浓厚的文化氛围,使大学成为用文化教育人、激励人、塑造人、规范人的家园。
大学校园文化从各种层面影响和制约着校园人,从高校德育的角度来看,大学校园文化主要有导向、教育、同化、规范约束和激励五种功能。
作者:宋剑祥; 杨浩; 赵松; 赵荣峰; 陈雯 期刊:《昆明冶金高等专科学校学报》 2012年第02期
创业教育是当前我国高校关注的热点问题,简述了我国大学创业教育发展历程,分析了大学开展创业教育的意义,着重就创业教育理念在大学校园文化建设中采取宣传导向、教学管理、制度建设、活动开展和树立典型等融入对策进行了探讨。
文化是一个民族的灵魂, 它展示国家和民族的精气神; 是激励人们推动社会发展的精神动力.大学以人才和科研优势进行人才培养、 文化研究和服务社会, 是优秀文化传承的载体和创新的基地, 在社会改革创新中发挥积极作用.认真分析大学校园文化建设中存在的主要问题, 准确把握新时代大学校园文化建设的基本要求和着力点, 将有助于推进校园文化继承、 发展和创新, 创新校园文化建设, 培养大批创新人才, 为实现中华民族伟大复兴提供人力资...
高校是社会文化重要的集结地和发散地,建设好校园文化对于高校全面贯彻党的教育方针,促进学生德智体美劳的全面发展,培养中国特色社会主义的合格接班人和建设者意义重大,对促进高校及社会和谐的发展也具有重要意义。大学校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是一所学校的灵魂,也是学校建设的重要内容。徐州工程学院作为一所地方高校,以培育特色校园文化建设为载体,以学校的可持续发展为目标,围绕应用型人才培养目标,秉承"格...
大学校园文化是高校师生员工以高校校园为主要空间,在高校的各项活动中共同培育和营建,通过理想信念、群体行为、生活方式、舆论氛围、校园环境等体现出来的,具有趋同性心理特征和价值取向的校园精神文化、制度(方式)文化和物质文化的总和。近年来,为了更好地培养适应现代科学技术和社会发展需要的综合素质人才,提高办学效率,在全国范围内形成了高校建设新校区办学的局面。内蒙古师范大学盛乐校区自2004年投入使用以来,在改善办学...
作者:陈方红; 袁爱洪 期刊:《教书育人》 2009年第09期
大学生通过学习科学文化知识,接受学校教育和社会教化,参与社会实践,并通过大学校园文化这一特有形式的影响和作用,发展自己的个性和社会性,逐渐成为一个独立成熟的社会人,这是大学生正常的社会化过程。但随着社会竞争的加剧,文化的冲突,人们的生活方式及价值观念发生了很大变化,处于个体成长的
育人功能是大学校园文化的本体功能。["1]未来学校的竞争,归根结底是学校文化的竞争,特别是精神文化的竞争。学校应善于在教育实践中把校园文化逐步积淀下来,成为一种教育影响力,一种孕育巨大潜力的教育资源"。[2]作为高校校园文化的重要建设者,高校共青团在实际工作中应积极加强校
校园文化是一所学校风格的体现,更是一所学校文化底蕴的积淀,具体包括网络文化、学术文化、流行文化和足球文化等。本文从"社会学"角度审视大学校园文化,并提出21世纪大学校园文化应是人文化、生态化的和谐。
大学校园文化是大学核心竞争力和大学精神文明建设不可或缺的重要组成部分。科学发展观是高校校园文化建设的重要指导原则,用科学发展观指导大学校园文化建设全局,促进大学校园文化建设健康协调发展。
作者:郭秀萍; 王艳玲 期刊:《海南热带海洋学院学报》 2009年第05期
健美操在教育、体育、艺术、社区、环境、观念等方面所具有的文化元素是大学校园文化内涵的重要元素组合。突显健美操所特有的文化元素,发挥其在优化育人环境,丰富校园生活,促进学生身心健康中的独特作用,是构建和谐大学校园,提升大学校园文化内涵的必然选择。
作者:王新华; 高原 期刊:《教育理论与实践》 2017年第06期
大学校园文化具有意识形态属性。校园文化活动提升大学生对马克思主义的理论认同、对中国特色社会主义的政治认同、对社会主义核心价值观的价值认同、对中国梦的情感认同,是大学校园文化发展的重要使命。
大学校园文化建设要以社会主义核心价值观为依托,切实加强和推进大学社会主义核心价值观的培育与实践,具有深刻地历史传承性、客观地现实重要性和先进的时展性。大学校园文化建设结合当代青年大学生的时代特色、性格特点和发展方向,紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,以社会主义核心价值观为引领努力推进大学校园文化建设。
作者:关少化; 冯少丽 期刊:《科技创新导报》 2012年第33期
对某大学毕业生留言进行分析,发现毕业生在课程设置、教育资源分配、师生关系以及学生就业等四个方面存在负面情感。毕业生留言在一定程度上反映了毕业生对母校的情感,折射出大学校园文化建设问题。大学校园文化重建可以从注重高校质的提高,精心培育大学精神文化;科学设置课程与专业,注重学生全面发展;加强师生交流,公平对待每一个学生;完善奖助学贷政策、加强学生就业指导四个方面进行思考。
作者:樊晓东; 高宇 期刊:《经济视野》 2013年第12期
大学校园文化是高校特有的文化气息,本质上它是追求卓越和发扬自我的一种体现。随着我国高校改革的不断深入,提升大学校园文化也成为重点。加强校园文化建设,重视多年积累的校园人文氛围,在当前价值观多样化的社会背景下有着深刻的意义。提升大学校园文化也需要面对目前存在的问题,需要积极探索在当前形势下提升校园文化的新思想、新举措,培养学生对文化自觉性和文化自信心。
作者:吕婷婷 期刊: 2017年第11期
大学时期正是个人的世界观、人生观和价值观形成的关键期,也是提升思想境界、塑造人格素养的重要阶段。在此阶段,大学校园文化将对大学生的价值取向产生潜移默化的影响,发挥环境育人的重要作用。大学校园文化和中国民族音乐在功能和特点上都有许多契合点,两者的融合将更好地发挥文化育人的作用。在大学校园中展现中华民族音乐的魅力,不仅能够增强大学生的文化认同感和民族自信心,而且能够有利于传承和发展中华民族音乐,进一步推动...
“西部大学校园计算机网络建设工程”取得了显著的社会效益。主要成效如下:极大地缩小了东西部大学的数字鸿沟;大大地改善了西部大学的人才培养环境和科研环境;推动了西部大学信息化管理水平的提高;加强了西部大学校园文化的建设;促进了少数民族地区高校的教育现代化进程。