在素质教育理念下,体育大课间也是从学生体能体质方面入手,充分利用大课间为学生设计、组织、开展的一些活动。如舞蹈、体操、特色活动和趣味游戏等等,意在缓解学生的学习压力,锻炼和提高学生的精力,让学生精力充沛地投入到学习,实现更好的学习效率的同时,还能保证身体、心理的健康。
作为体育教育者,笔者认为,当前的体育教育正在面临着严峻的考验。我们需要用极少的课时,实现大目标,如提升学生的身体素质,培养学生的体育兴趣,将我们的体育实践活动作用于学生的身心健康发展。通过观察我们不难发现,仅仅凭借一星期短短的几节课,要想实现这样的教育目标是很困难的。当前,中小学生体质下降是确实摆在我们面前的客观性问题。如何将体育教学的效能发挥到最大呢?笔者建议,我们可以借助大课间活动,用丰富多彩的体育活动...
为了全面提升学生身体素质,提高学生的运动参与性,让学生体验到运动的快乐。丰富中小学大课间体育活动的必要性,根据学校的场地设施,充分利用学校师资等各种资源因地制宜,采取运用合理的体育运动,让大课间活动的意义落到实处。
大课间内容的充实上,笔者认为在季节性、趣味性、锻炼性、发展性、低技术性、经济性等原则指导下,应当充分发挥每个学生的聪明才智,集思广益,鼓励学生自己制造适合锻炼的小器械,自己编造适合自己锻炼的游戏、舞蹈等,这样既充实了活动的内容,又挖掘了学生的潜能,既提高了学生动手、动脑的能力,又培养了学生合作探究和团队协作的精神。
大课间是近几年发展起来的一种新的体育活动的组织形式,是为了保证学生每天有一小时的体育活动时间的 具体措施。是属于课外体育活动的一部分,是学校课程的重要组成部分。但是有部分学校在实施的过程中存在不少问题, 本文立足于我校的实际情况,对我校大课间体育活动开展的现状进行分析,发现问题,并对此提出改进建议,促进我校大课 间的进一步开展,也为其他学校大课间的持续开展提供参与依据。
作者:王英 期刊: 2019年第10期
随着社会的发展,人们对教育质量的要求越来越高,对学校的教学内容也有了新的认知。小学体育课具有普及体育知识、培养学生的运动技能和提高综合素质的作用,已经得到了全方位的重视。国家为了促进学生的身体健康,提升学生的身体素质,倡导了大课间的体育活动,这一顺应时展的举措,符合素质教育的要求。本文中,笔者主要探究了在小学开展体育大课间活动的作用与意义,希望通过笔者的分析可以激励更多的重视此项活动,并积极的参与其中,让...
我的学生永康不习惯待在教室,但我感觉他喜欢学校,而且喜欢来上学。他喜欢在校园里转悠,也喜欢到教师办公室聊天,校长办公室他也常来。很多时候,他总是想和我这个校长说一些与他有关的人或事。一个下午,他又一次来访。他坐在我办公的座位上,经过我的允许后,打开了电脑中山东临沂商城实验学校学生大课间跑操的视频,这是我前段时间到山东参加培训带回来的一个资料,我校大部分教师都看过,而且,体育教师和班主任正在根据这个视频改进学...
“陈老师,‘爱哭鬼’又哭了!”大课间开始没多久,几个孩子就挤到我的办公室门口告状。这个“爱哭鬼”可是我们班的“名人”。进校第一天,开学典礼结束后,我在教室表扬开学典礼时几个站姿端正、认真倾听的孩子。话音刚落,坐在角落里的瓜瓜双眼马上噙满泪水,周围的同学都关切地问道:“瓜瓜,你怎么了?”我也赶忙跑过去,可这时的瓜瓜哪有心情回答我们的问题,只顾伤心地哇哇大哭。我摸摸他的额头,正常,看看四肢,没受伤。
本学期,我接手了这样一个新班——由原来的一班和部分二班学生合并而成。因此,在开学初我就遇到诸多的班级管理问题。那天上午的大课间,已经连续上完两节课的我坐在办公桌前,正拿起水杯准备喝口热茶时,班上的女生小郑突然跑到我面前“投诉”:“林老师,班长处处排斥我们原来二班的同学。班长说原来一班的同学都能服从管理,就算老师不在教室,班级的秩序也能有条不紊,可自从二班的同学加入,班级就变得一团糟……”
作者:任兵; 沈林; 陈军强; 金蕊 期刊:《武术研究》 2018年第04期
校园足球的发展推动我国体育事业的发展,是全民健身的重要组成部分。文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对河西走廊“部级足球特色学校”校园足球大课间体育活动的开展现状,大课间足球体育活动开展模式等方面进行研究。研究表明,河西走廊“部级足球特色学校”校园足球大课间体育活动存在体育大课间时间安排不合理;足球文化建设不全面,制度不健全;基础设施不完善、场地利用率不高、足球教师缺乏等情况。校园足...
作者:耿顺华 期刊:《河北能源职业技术学院学报》 2015年第03期
职业学校学生普遍存在着意志力薄弱,不爱学习,做什么事不能持之以恒,对运动不感兴趣,大课间活动流于形式。通过对泰州机电高职校大课间跑操的可行性分析,跑操不但能提高学生的身体素质,还能养成许多良好的行为习惯,培养学生的集体主义观念和团队精神。
逆水初中坐落于风景秀丽的潜山市逆水集镇,地处大山深处,在校生仅有87人,其中女生48人。然而就是这样一所人数不多的山区学校,却拥有一支20人的少年女子足球队.
作者:赖伟杰 期刊:《广东教育·综合版》 2019年第11期
幼儿篮球是以篮球为载体的幼儿体育运动课程,而篮球操是融篮球技术、体操和音乐于一体,在强劲音乐节奏中手持篮球进行的篮球持球、运球、相互之间的传接球和带有一定队形变化的动作表演操。目前,幼儿篮球运动正在各大幼儿园如火如荼地开展,将幼儿篮球操引入到幼儿园大课间是一种大势所趋,并将会成为幼儿在园运动的一种潮流。
作者:罗潘; 江来明 期刊:《体育教学》 2019年第10期
篮球大课间是我校积极开展阳光体育的一项创新之举,有针对性地克服了城市中心区学校面积狭小的困难,既丰富了大课间的形式,提升了学生体质,也促进了学校品牌发展,取得良好效果。
大课间活动是学生在校体育锻炼、提高健康状态的一种重要锻炼方式,通常以户外活动为主。但是,近几年来随着特殊天气的影响,尤其是雾霾天数持续增多,大课间室内体育活动变成了不可缺少的一部分。本文以学校的特点和学生的身心特征设计了不同类别、不同方式和特点的室内体育活动内容,提升学生对室内活动的认知,激发不同学段的学生在有限的空间内参与体育锻炼的热情,在场地受限的情形下进行有效身体锻炼,创新设计出实效性的室内体育活...
作者:方之教; 周由泽; 阳恩杰 期刊:《文体用品与科技》 2019年第23期
本文主要运用文献资料法、行动研究法、数据分析法对红花山小学开展的"体育、艺术2+1"模式下大课间体育活动运动强度进行监测及数据分析,从而科学评价学校大课间体育活动的实效性,并有针对性的提出建议,改善大课间体育活动的组织形式与内容安排,让学生既能享受运动的快乐又能有效提高身体健康素质.
一节美术课,一名学生急匆匆地来办公室找我。我赶到教室,只见美术老师脸色有些苍白,学生李佳佳在哭。接着,美术老师对我讲起事情的经过:大家都在专心画画,可王一一同学不知说了什么,然后就从自己座位走到前座李佳佳的位置上,面无表情地推着李佳佳的脑袋往墙上撞去。当美术老师走向他时,他已面无表情地回到座位上了,像什么也没发生过一样。
作者: 期刊: 2019年第44期
梧州市蒙山县夏宜瑶族乡民族学校是梧州市唯一的公办九年一贯制学校,下设5个教学点。学校基础设施齐全,办学突出瑶乡特色,成立有瑶绣工作坊、书画手工室、文艺舞蹈室、快乐科学营等少年官活动功能室,开展特色文体教学。学校还采取大课间、民族体育运动会等方式,积极挖据和传承抛绣球、竹竿舞、液竹环等具有民族特色的传纹体育项目,使学校成为瑶乡孩子成长进步的摇篮。
作者:董佳豪; 晨鸣; 王珍 期刊:《小学生作文》 2012年第05期
大课间的时候,我到校园的操场上去玩儿。操场上落满了一层黄叶,就像给大地铺上了一层金黄色的地毯。这时,一阵风吹来,又有一些树叶随风飘落,它们就像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。
大课间跑操是目前许多学校开展校园阳光体育活动的必选内容之一,原因在于它简单易行,便于开展,而且益处多多。为了使大课间跑操更细化、科学化,文章对一些亟须解决而又容易忽略的细节问题进行了探析:卫生间、拖堂、体育课、差异生。