最近的一项科学研究显示,通过分析你最爱使用的标点符号可以揭示出你的性格特征。每个作家、每个人都会有自己特别常用,甚至滥用的某种标点符号。下面就揭秘标点符号中暗藏的性格弱点: 句号:A型人格。你做事果断、干净利落,擅长设置各种限制情况。通常比较刻板老套,给人一种比较无趣的感觉。你是技术控,有很多最新的科技产品。
不同的学段,教材选用不同的文章,对领悟表达方法也有不同的要求。对第一学段的学生来说,不需要清楚什么是表达方式,更重要的是以表达方式为媒介来了解文章的内容和表达的情感。
语文教学的一个重要目标,就是提高学生语文素养,增强其口语表达能力和书面表达能力。如何使得学生通过一定的语言文字训练,提升语文素养呢?这就需要我们用好教材所提供的资源,优化语言文字训练,让学生在听说读写的实践中去体验、去揣摩、去领悟、去运用,以达到提升语言素养的目的。一、寻找语言训练的基本落脚点1.紧扣重点的'词语'教学时,教师要善于找到'牵一发而动全身'的词,引导学生从词语展开学习,层层递进,达到理解内容与体会...
我是要求速度的.尽快实施。我不会花3个月来谋划.把这个规划书的标点符号都给它改清楚一再去实施。我是边做边修正。一件事只要有三分把握,我就去做。
哥本哈根气候大会曲终人散。从会前全球的高度重视到会议开幕的仓促无序,从岛国代表的声泪俱下到诸多政府官员的吵吵嚷嚷.从主办方一连串的乞求到各国政府的强硬态度,从一份不具法律效力的协议到联合国秘参长的无可奈何,从闭幕式的混乱不堪到环保组织的失望泪水,从对哥本哈根的幻想到对墨西哥(墨西哥:下届气候大会将在墨西哥首都墨西哥城举行。)
作者: 期刊:《百科知识》 2005年第06S期
第一个从国外引进标点符号的是清末同文馆的学生张德彝。1919年4月,以胡适为首,包括钱玄同、刘复、朱希祖、周作人、马裕藻在内的六教授,极不愿看着“现在的报纸、书籍,无论什么样的文章都是密圈圈到底,不但不讲文法的区别,连赏鉴的意思都没有了”,在国语统一筹备会第一次大会上,他们提出了《方案》,要求政府颁布、
本文原刊《科学》创刊号(1915年1月),题为“例言”,为第一篇。该文在阐明刊物宗旨和栏目设想等诸项后,阐释了采用横排和使用标点符号排版方式的缘由.不期然问开创了中国出版史的新风。
“丁零零……”放学的铃声回响在校园内.老师开始布置作业了。我环视了一下四周,大家的样子可谓“千姿百态”:有人埋头苦抄.标点符号也不错过:
作者: 期刊: 2011年第07期
一、一般规定(一)注释1.注释为脚注,编号连排。文中及页下脚注编号均用阿拉伯数字外加圆圈(例①),文中标注于标点符号外。脚注超过十个,从第一个起均用六角括号(例〔1〕)。
作者:李镇西 期刊:《水利科学与寒区工程》 2007年第09期
《黑龙江水利科技》编辑部年收稿量千篇以上,刊用600余篇。来稿中,完全符合科技论文规范的约占10%,基本合格的约占20%,其他均不符合要求。在不符要求中如文题、关键词、摘要、图表、文字、标点符号等均易修改,令我们最头疼的是论文中引入了他人著作中的观点,资料数据和公式都未附参考资料(文献),殊不知参考文献是论文中的重要组成部分。固特借《水利天地》这一窗口,撰写此文,以广为宣传,强调撰写论文必须附参考文献。
稿件要求1.稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。2.计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号须按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。3.所有文章标题字符数在20字以内。4.参考文献按引用的先后顺序列于文末。5.正确使用标点符号,表格设计要合理,推荐使用三线表。6.图片要清晰,注明图号。
鲁迅的文章向来入选各个版本的中学语文教材,它们在初中语文教学中占有重要地位。为了更好地理解课文,在教学中标点符号可资参考,以分析人物,感知情感,理解主题。
文题:起画龙点睛的作用,要求高度概括全文主旨,用词要简明扼要,一语中的,一般读者由此决定是否阅读全文。文题有两忌,一忌太泛,流于空洞;二忌太繁,流于烦琐。这2点都使读者不得领。对文题的要求概括如下:(1)文题的结构应该是短语不应该是主谓(宾)式的句子结构。(2)文题中不应出现非公知公用的缩写(缩写字母多译文长的除外)。
作者:本刊编辑部 期刊:《中华实验眼科》 2019年第12期
论文题目力求简洁、特异、明确、能准确反映文章主题和特定内容,具有可检索性。
选择《喀纳斯河短句》,是因为它的形式和写法有些特殊。先看形式的特殊。《新疆组诗》共十首,其中四首不分节,三首分成两节,两首为四行一节,两行一节的只有这一首。诗人为什么这样处理?两行一节的诗行与行之间关系凝练,节与节之间关系分散,因而跳跃性强,把握得好,就能达到饱满空灵的抒情效果。因此,《喀纳斯河短句》成了《新疆组诗》中最抒情的一首,但是艰难的抒情,充满中断的抒情。抒情中断体现在它每行诗里都有标点符号,它们像一...
作者:周慧 期刊:《小学生作文辅导·上旬》 2019年第12期
陶行知先生认为“生活教育”最根本的原则就是“教学做合一”。即根据学生的需要而教,通过生活实践来学,从而指导学生在实际的活动中学好本领,培养他们的生活能力。语文课的任务就是要将阅读能力和作文能力加以提高,因此写作对学生能力提升的重要性是不言而喻的。但亲临教学第一线,对学生作文中出现的常用标点符号问题忧心忡忡,很少有教师会上专门针对标点符号教学的课,也很少有教师会给学生布置专门针对标点的作业。
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1.文中图表原则上不跨页。2.文章如无特殊需要,不用繁体字。3.标点符号及数字的用法一律遵照国家标准。4.文中如出现外国人名,第一次出现时需译成汉语,用括号标注外文原名,以后出现时直接用汉译人名。
作者:《中医教育》编辑部 期刊:《中医教育》 2019年第05期
根据国家科技部对期刊编排规范化、标准化的规定,本刊对来稿作如下要求:1文题应简明扼要,突出重点,要能概括文章的主旨,一般不超过20个字,最好不用标点符号和副标题。2署名按顺序写清楚每位作者的姓名、工作单位及所在地邮政编码并在文末附第=作者的性别、年龄、学位、职称,是否硕士生、博士生导师,联系电话,E-mail地址。
《新疆医学》为新疆维吾尔自治区医学会主办的综合性医学学术期刊,(刊号:ISSN1001;CN65-1070/R)。撰写要求如下:1.文题力求简明、醒目,中文题名一般以20个汉字以内为宜,尽量不用副标题,一般不用标点符号及缩略语。英文题名不宜超过10个实词,中英文题名含义应一致。