摘要：陶行知先生认为“生活教育”最根本的原则就是“教学做合一”。即根据学生的需要而教,通过生活实践来学,从而指导学生在实际的活动中学好本领,培养他们的生活能力。语文课的任务就是要将阅读能力和作文能力加以提高,因此写作对学生能力提升的重要性是不言而喻的。但亲临教学第一线,对学生作文中出现的常用标点符号问题忧心忡忡,很少有教师会上专门针对标点符号教学的课,也很少有教师会给学生布置专门针对标点的作业。

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