中国民间工艺大师翁来英1963年10月出生在浙江舟山的一个小渔村,从小就对海洋文化充满热爱之情。2001年开始,从事与渔民画有关的工艺品创作。翁来英在秉承传统渔民画风格的基础上不断推陈出新,先后开发创作了布贴画、
数学课上,张老师拿出一副三角板,说:“三角板里面蕴涵着丰富的数学知识,这一节课,我们就来研究一下,只用三角板来画一些特殊的角。请同学们拿出自己的三角板试一试,然后再讨论一下,看你们能用一副三角板画出多少个不同的角来。”
本文在分析地理教学特点的基础上,结合当前教学活动中多媒体的使用误区,剖析"三板艺术"在地理教学中的独特作用,并倡导地理教学把"三板艺术"与多媒体相结合,突出"三板艺术"的主体地位。
<正>地理美育是进行地理教学的一个重要内容,它是地理教学中的审美教育,其教育的内涵不仅与其它学科的美育有共同之处,也有其自身的特点。因此在地理教学中,有许多美育资源可以挖掘利用,一些行之有效的美育方法可供借鉴,只要教师做个有心人,就可以在促进学生地理审美意识和审美能力发展方面有所作为。
2002年9月,甘肃省嘉峪关魏晋墓文管所发现管理区内的一座古代墓葬有人为盗掘痕迹,经请示有关部门后,即对这座古墓葬进行了抢救性发掘。共清理出土丝绸、陶器、木板画、漆器等文物113件。其中棺板画和推测原为奁盒的木质散片绘画尤为重要,是继20世纪70年代该地区出土大量彩绘砖之后又一批绘画类文物的重要发现,也是美术考古的宝贵收获。
个人简介:操驰,女,笔名艾霖,祖籍安徽,研究生学历,原空军中校。中国工艺美术协会理事,广东省工艺美术协会理事,研究员、高级工艺美术师、广州首届工艺美术大师,《中国诗画》期刊和国家财政部《财政文学》美术总监,北京大学、广东外语外贸大学客座教授,东方彩墨艺术馆馆长。她是中国第一位瓷板画作品在法国卢浮宫国际美术展中获金奖的瓷板画家,
作者:高艳霞 期刊:《中学地理教学参考》 2015年第22期
作者:吴国伟 期刊:《中学地理教学参考》 2014年第11X期
<正>图表是地理学科特有的"语言",其中蕴藏着丰富的地理现象、地理知识、地理技能和地理智慧,所以地理教学离不开图表。地理课堂教学过程中,教师要根据需要,随时、快速、准确地使用图表。在传统的地理图表教学中,主要使用的是挂图、课本插图、投影、板图和板画。传统教学挂图信息容量大、要素繁多、不分主次,不利于学生的学习由简单到复杂、由浅入深地发展。在课堂上,教师要随时、快速、准确地勾画出板图、板画,并不是一件易...
作者:周海信 期刊:《中学地理教学参考》 2015年第3X期
作者:蒋小润 期刊:《中学地理教学参考》 2013年第04期
近来许多地方都会进行地理教师技能大赛,其中,地理板图板画占有较大的权重。对此,有的教师给予肯定,认为板图板画作为传统的技能,在教学中仍然有一定的作用,因此应当保留并发扬光大;但也有的教师提出异议,认为现在任何一种地图、图片都可以通过电脑迅速显示出来,而且比我们绘制的板图和板画更清晰、准确,而且色彩更丰富、表现力更强,因而板图板画技能可以退出基本功的舞台。
作者:李欢; 陈松林 期刊:《中学地理教学参考》 2016年第04期
作者:邱秀玉 期刊:《中学地理教学参考》 2014年第05X期
<正>前不久,笔者承接了青岛市教研室的科研专题——利用传统手段,打造现代高效课堂,展示了"滚滚长江"的公开课。由于将传统的板图、板画教学和现代教学融合,课堂图文并茂,或诗或文的引导、点拨使学生热情高涨,生机盎然。山东省课程专家郭成强老师高度评价本课为诗歌的长江、文化的长江、自然的长江、经济的长江和理性的长江。回顾磨课过程,笔者突出了长江的人文特色,使其血肉羽毛丰满。本文为该课教学设计的反
作者:陆丽云; 陈月 期刊:《中学地理教学参考》 2016年第07期
脑地图又称“心理地图”、“心像地图”,既包含各种地理信息的地图经过整理和加工后,在人脑中形成的表象,也包括系统、完整的地理知识结构。如政区图、地形图、气候类型图、自然带分布图、大气环流模式图、交通图、人口分布图等在人脑中形成的表象,不仅是对有形地图的映射,还包括各种地理知识在地图中的空间定位。脑地图是一种空间表象,可以对地理事物的空间分布、空间结构和空间演变进行认知和反映。
作者:张晓冬; 李红; 潘延红 期刊:《中学地理教学参考》 2014年第07X期
<正>兴趣是指个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,表现在人们对某一事物或某一活动的主观情绪反应和倾向性的态度。兴趣是学习最好的老师,是学习的主要动力,其在课堂教学过程中的作用已日益凸显并广受关注。在地理教学过程中,大力激发学生学习
作者:一苇道人 期刊:《陶瓷科学与艺术》 2015年第07期
中国古典文人画派,历来以诗词歌赋为引,将其中的故事情节予以提取,继而以书画形式呈诸笔端,《兰亭图》便为其中重要代表之一。自北宋李公麟最早创作《兰亭图》以来,历经元明清,皆产生了数量丰富的原创与临摹作品。然观历代名作,多以单一画种风格呈现,或传神写照,以精细笔法绘人物之生动;或观物取象,以墨色晕染寓自然之气韵。而能将此二法溶于一作者甚少,瓷上绘画领域更难觅其踪。
《机械基础》是中等职业技术学校机械类专业的一门专业基础课,为学习专业技术课程和今后在工作中合理使用,维护机械设备,以及进行技术革新提供必要的理论基础知识。针对目前学生的基础薄弱,对这门课的教学不能单以传统的教学模式,要用一些先进的教学设施,以提高教学质量。
迁移是一种学习对另一种学习的影响,或已有的经验对完成其他活动的影响,广泛地存在于知识、技能、态度和行为等各种内容的学习中。知识迁移不是原封不动的照搬,它是一种主动、积极的有选择的吸收、加工、借鉴,并在新的情境中加以运用。