作者:苏战强; 陈诒伟; 佟盼盼; 买占海; 张毅 期刊: 2020年第01期
为了调查案例教学法在兽医产科学课程应用中能否提升学生对该课的学习兴趣,提高兽医产科学成绩,以新疆农业大学动物医学学院8个教学班为研究对象,实施案例教学法。教学完成后,进行问卷调查及期末成绩对比,用Graphpad Prism 6进行分析。结果显示,课程结束后,学生对案例教学法融入专业课课程中表示认同和喜爱,对兽医产科学兴趣普遍提升,并期望在今后的课程中应用案例教学法授课。抽取其中2个教学班进行期末成绩对比分析,其平均成绩较...
案例教学法作为一种以案例为基础的教学法,对于提高教学效果有着显著效果,目前在教学中被广泛提倡运用。文章通过分析航空情报服务课程的内容、教学目的、教学实际,指出应用案例教学法的必要性,论述了案例教学法在航空情报服务课程教学应用中需要遵循的三个原则,并以加航AC759航班为实例分析了案例法在航空情报服务教学中的实际应用。
作者:孙光林; 刘瀚; 李永永 期刊:《黑龙江科学》 2019年第23期
大班授课存在人数较多、教师需要花费较大精力用于管理课堂秩序等问题。阐述了案例教学法的优点及存在的问题。探讨了案例教学法在小班授课中的实践过程,体现在案例资源建设,案例教学法的实现途径和过程控制,案例教学法对师生的要求,案例教学法需要注意的其他问题。
作者:吕博; 石志坚 期刊:《中国继续医学教育》 2020年第06期
当前药学以及制药工程获得了快速发展,其变化日新月异。药学课程教学的主要目的是使学生及时掌握药学的最新知识,认清药学未来的发展趋势。随着新课程改革以来,药学课程教学也发生了一定的变化,引入了很多新的教学模式,一定程度上改善了药学课程教学效果。案例教学法就是其中一种,它通过引入实际的案例帮助学生理解,降低知识的抽象度。本文主要就案例教学法在药学课程教学中的应用进行分析,首先分析了案例教学法在药学课程中的应用...
作者:王爱芹; 李涛; 赵明军; 孙瑞洁; 张瑞岭 期刊:《中国继续医学教育》 2020年第05期
作者:胡亚辉; 梁静 期刊:《青年与社会》 2019年第35期
自进入21世纪以来,随着“全球一体化”趋势的甚嚣尘上,我国与他国之间的交流质量成为影响合作进程的重要因素之一,而笔译人才培养作为提升交流质量的重要环节,应该通过教学方式的改进来促进笔译教学的针对性开展。案例教学法在笔译教学中已经有所应用,但是其应用现状却不令人乐观,主要表现在培养模式的单一化与偏理论化,我们应该对当前现状进行深入研究,进而从实践层面开发出更为丰富的培养模式。
随着我国教育改革的不断深入,案例教学的诞生无疑是新一代教学方法中的一大发光点。下文就根据案例教学的优点以及相关条件进行案例教学法在高中政治教学中的运用进行分析探究,希望能够对推动我国高中政治教学改革有所帮助。
作者:汪巍; 余佳; 李东航; 范涛; 徐瑶; 潘世泽; 耿庆 期刊:《继续医学教育》 2020年第02期
胸外科疾病为常见病多发病,其健康危害大,预防诊治难。而且胸外科专业性强,学习难度相对较大。传统医学教学模式以灌输式为主,医学生缺乏主动学习意识,理论学习和实践能力培养脱节。随着医学教学理念的更新和教育课程体系的完善,案例教学法作为一种探索中的先进教学方法,注重教与学的双向交流协作,可引导医学生主动学习,培养实践能力,在多方面具备优势。为了进一步提高医学生在胸外科疾病教学中的效果,引入案例教学法,并进行分析总...
小学数学教学是数学学习阶段最基础的部分.小学数学教学是将基础数学知识授予学生的重要环节,因此教师需要重视小学数学的教学.案例教学法作为重要有效的教学方式被应用在小学数学课堂中,其重点是结合小学数学课堂的特点和课堂教学内容进行运用.
作者:李俭 期刊: 2019年第38期
对于初中生来说,初中政治教学对学生来说有着重要的引导作用,有利于学生树立正确的人生观和价值观,提升学生的思想道德观念。因此,教师在初中政治教学中,要采用合理的教学方法,帮助学生更好地理解初中政治这一抽象的学科,引导学生借助知识学习解决生活中的实际问题。在众多教学研究中发现,案例教学法对初中政治教学有一定的价值。基于此,本文针对案例教学法在初中政治中的具体应用实践做出简要的阐述和分析。
随着市场经济的发展和市场体制改革的深化,人们面临更加多样的经济环境变化,对专业经济人才提出更高的要求。经济类专业众多,经济教学包含内容广泛,经济技术应用、经济管理知识、经济理论教学等等。案例教学法可以为学生学习提供真实的情景,优化知识课堂,提高课堂效果。案例教学法是近年来发展迅速的一种教学模式,教师提供案例,引导学生阅读分析、批判和讨论,从而提出解决问题的方案,或者得出结论,使学生认识和系统掌握相关原理、...
随着教育改革的不断推进,越来越多的教学方式被应用到教学当中,以便提升课堂教学效果,案例教学法就是在这种前提下被提出和应用的。目前,很多初中道德与法治教学都运用案例教学法来对学生进行知识的讲解,促进学生形成良好的道德品质。本文主要探究在初中道德与法治教学中如何运用案例教学法去进行教学。
作者:李倩茹; 李玥 期刊:《新一代信息技术》 2014年第11期
经济法课程是商科类专业的一门法律平台课程,主要教授社会主义市场经济体制下有关市场主体组建、运行、及相关宏观调控法律法规知识的课程,是一门具有较强实践性、综合性的课程。上世纪80年代起,我国部分高校就开始在商科类专业设置《经济法》课程。到了20世纪末,经济法已经成为高等学校工商管理类和经济学类专业学生的必修课,并最终被教育部高等教育司确定为上述两类专业核心课程之一。[1]目前,全国许多高校在非法学专业,...
本文对高职院校PHOTOSHOP课程教学方法进行了探讨,提出在该课程的各个学习阶段,可使用不同的教学方法。
当前案例教学成为法学教学方法的一次革命,是一种采用典型法律案例将学生带入案例中充当法律职业角色,由教师引导学生开展自主探讨性学习的教学方法。这将对高等职业院校法学教学将产生深远的影响。但在其被广泛运用于实践教学的过程中,却越来越多的暴露出法学实践性教育存在的问题与不足。本文就法学案例教学存在的问题进行探讨,并提出相应对策。
物流管理学是实践性很强的课程,为了提升教学效果,在教学方法上,本文结合在物流管理学教学中运用参与式教学法、案例教学法、探究式教学法的探索实践,介绍了物流管理课程教学中应用参与武教学法、案例教学法、探究式教学法的必要性和实践效果。
案例教学一直以来是课堂教学中的一种重要教学方法,这种教学方法能够以实例的形式将教学内容动态、有效的传递给学习者。这样的教学方法在中学美术课堂教学中的应用也是较多的,那么作为美术课教学中的常用教学手段和方法如何根据中学院校的实际情况发挥案例教学法的优势实现更好的教学效果就成为了教学研究中的重点。本文就是在结合作者实际教学经验的基础上,对案例教学法在中学美术课教育、教学中的运用进行了初步的探究和分析...
作者:唐盼盼; 李娜娜 期刊:《新一代信息技术》 2014年第08期
计算机教学是高校教育的重要组成部分,作为一门实用性应用学科,计算机课程不仅仅要求学生具有丰富的计算机科学理论知识,还要求学生将理论知识和实际计算机操作相结合,从而追根溯源,彻底学会如何解决问题,取得更为明显的进步。