摘要：舞蹈基本功训练是舞蹈表演艺术的基石,具有扎实的基本功才能更好地完成舞蹈表演,舞蹈基本功训练是舞蹈专业学生必不可少的一门课程。因此在舞蹈基本功训练中教师对学生的思维意识的启发是非常重要的。同时在教学中,也需要教师不断探索出新的思维启发方式,从而提升学生的专业基础能力,达到课程训练的目的。本文针对如何在舞蹈基本功训练中启发学生的思维意识进行剖析,使学生从被动接受变为主动学习,从而达到能更好地、行之有效地对舞蹈基本功进行训练教学。

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