摘要：分层教学是指教学者根据学习者认知基础和特征不同而对其进行分层,并设置相对应层级的任务要求,目的是创造良好的环境,使每一个学习者都能在原有水平上得到最大程度的提高;在当今微课程教学中,正面临着难以满足个别学生需要的挑战,难以达成高级教学目标的困境。因此,如何实现分层教学设计措施,提高课堂学习效率,进而实现全面提高学生整体素养的课程目标,成为当下微课程教学亟须解决的问题。

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