首页 期刊 考试周刊 微课深度融合聋校课堂教学的方法研究 【正文】

微课深度融合聋校课堂教学的方法研究

作者:赵寰 长春市特殊教育学校; 吉林省长春市
聋校教学   微课   教学水平  

摘要:微课是现代化教育科技的产物之一,基于教学设计,借助了计算机网络技术开展的新型课堂教学模式,对一个知识点进行资源整合且具有针对性的讲解,通过音频或视频的形式呈现在中学生面前,为聋校的中学生提供了良好的教学环境.本文简述了我国聋校教育的现状,分析了微课教学的特点,研究微课深度融合聋校语文以及其他课堂教学中的应用.

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