摘要：我国是一个体育大国,但作为大球代表的足球发展水平却普遍较低,开展校园足球运动迫在眉睫,势在必行。在校园足球运动的开展中,体育教师发挥着关键的作用,体育教师可以成为足球运动的宣传者,可以成为学生足球运动的引导者,同时还可以引导学生自行组织联赛,并结合学校足球运动的水平及教学特色,通过改编规则的方式来提升足球教学的针对性。

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