摘要:为实现"以赛促学、以赛促教、以赛促改"的激励机制,我校承办了市级护理技能比赛,本人指导的学生取得了不错成绩。赛后对指导经验、选手存在问题及教学启示做一总结。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.25
期刊级别:省级期刊
发行周期:周二刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!