首页 期刊 考试周刊 中学英语课堂的导入艺术 【正文】

中学英语课堂的导入艺术

作者:时苏行 东海县培仁学校; 江苏东海222300
导入艺术   英语课堂   中学   培养创造力   课堂教学  

摘要:课堂导入是课堂教学的重要环节之一,一堂课导入的成与败直接影响整堂课效果的好与坏。因此,能否在课的一开始就把学生分散的注意力即刻吸引到本节课上来,并使其产生良好的学习动机,调动其积极性,尤为重要。"授之以鱼"不如"授之以渔",恰当的导入能激发学生的兴趣和求知欲,促进学生的思维发展,引起学生的探索活动,并在活动中培养创造力。我认为出色的导入应该是由老师精心设计的,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅