摘要:初中学生的英语听力教学向来都是薄弱环节,众多学生对听力考试都是十分畏惧,如何提高初中生的英语听力水平,是值得广大英语教师研究的问题。据有关统计,人们在日常交际中,45%的时间在听,30%的时间在说,16%和9%的时间分别用于读和写。
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