首页 期刊 考试周刊 中学数学解题中的数形结合问题 【正文】

中学数学解题中的数形结合问题

作者:林乃荣 玉林市财苑高级中学; 广西玉林537000
中学数学数形结合   代数问题   几何图形   代数方法   几何问题  

摘要:数量关系和空间图形是初等数学研究的对象,因而数形结合是一种极富数学特点的信息转换。在求函数的值域、最值问题中,运用数形结合思想,不仅直观易发现解题途径,而且能避免复杂的计算与推理;而对于一些图形的性质,又可以赋予数量意义,寻找恰当表达问题的数量关系式,即可使几何问题数量化,以数助形,用代数的方法使问题得以解决。数形结合思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化,发挥数与形两种信息的转换及优势互补,能够更好地体现数学直觉思维在数学思维中的地位。

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