首页 期刊 考试周刊 如何巩固数学教学的兴趣发展 【正文】

如何巩固数学教学的兴趣发展

作者:李晓霞 登封市崇高路小学; 河南登封452470
数学教学   学生综合素质   数学课堂教学   心理要求   学习兴趣  

摘要:数学课堂教学要在遵循以教师为主导、学生为主体、练习为主线的原则的基础上,根据学生的心理要求,激发学生的学习兴趣,帮助学生巩固知识,发展他们的个性特征,以促进学生综合素质的健康发展,达到全面素质的提高。

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