摘要：高校实验室开放是目前我国高校实验室改革和发展的大趋势．本科合格评估要求基础化学实验室进行开放式教学与管理，在开放式实验室管理中激发学生的主人公意识和责任意识．提高他们的学习的积极性和主动性。培养创新能力和实践能力。本文结合农业院校化学实验教学的特点．提出了以大学化学实验教学为中心，部分内容开放、定时开放、预约开放等开放模式和方法，并且对实验室开放工作中存在的问题进行了分析和探讨．

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