摘要：大型仪器设备是高校开展教学和研究工作的重要工具,该文以行业特色高校南京信息工程大学为例,分析了大型仪器设备在气象类专业本科教学中的应用现状,指出了目前存在的主要问题,并针对专业特点提出了可行的应对措施,对未来大型仪器教学可能的发展方向进行了展望,以期为提高大型仪器在本科教学中的使用效益、提升人才培养质量提供参考。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社