开放学习研究杂志 统计源期刊
Journal of Open Learning
杂志简介：《开放学习研究》杂志经新闻出版总署批准，自1996年创刊，国内刊号为10-1386/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：开放学习实践、学习分析与学习支持、教育创新探索、远程教育探索、开放大学建设、终身学习研究、开放学习实践：教学创新实践案例、开放学...
杂志简介：《开放学习研究》杂志经新闻出版总署批准，自1996年创刊，国内刊号为10-1386/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：开放学习实践、学习分析与学习支持、教育创新探索、远程教育探索、开放大学建设、终身学习研究、开放学习实践：教学创新实践案例、开放学...
作者：梁小瑞 刊期：2013年第03期
2012年底北京开放大学进行了机构调整与岗位聘任，各部门针对十八大报告提出的“努力办好人民满意的教育”和“积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会”的任务要求，结合本部门未来的发展方向及重点工作继续开展笔谈交流。本次刊登第三组稿件以北京广播电视大学梁小瑞副校长的文章为开篇，还有部分部门负责人的学习心得以及其针对...
作者：高勤丽 刊期：2013年第03期
学习贯彻党的“十八大”报告精神，特别是报告提出的“加快发展职业教育，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会”的任务，笔者认为，对于当前的北京开放大学最重要的是加快学校功能定位、教育使命和教育价值的转型，从学历补偿教育到服务终身学习转型，以更灵活的教育服务模式和学习制度服务多样化的终身学习需求，实现从教育理...
作者：钮志东 刊期：2013年第03期
开放大学以建设和传播优质学习资源为己任，充分运用信息技术手段，建设集文字、图形、动画、声音和视频等各种媒体表现手段以及不同媒介形态的全媒体、数字化、可选择的学习资源，从而为学生提供“有支持的学习”，同时努力将这些优质资源输送到广大农村、边疆和少数民族地区，突破时间和空间的限制，为不同教育水平、不同年龄、不同职业的人提...
作者：李继梅 刊期：2013年第03期
在党的十八大报告中明确提出：“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。贯彻落实党的十八大精神，就要在学校进入开放大学攻坚建设阶段，努力造就一支适应学校发展需要、师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。
作者：陈宇 刊期：2013年第03期
党的十八大从全面建设小康社会出发，把教育放在社会建设之首，提出“努力办好人民满意的教育”。中专部作为成人中专，属于中等职业教育范畴，服务对象以职业人群为主，办学质量反映在培养学员的社会责任感，提高他们理论知识、人文知识，强化实践能力，适应岗位调整、适应新的择业就业等多个方面。
作者：马嵘 刊期：2013年第03期
党的十八大报告强调“努力办好人民满意的教育”，指明了未来一段时期我国教育改革和发展的基本方向。北京开放大学的建设也正处于起步的阶段，肩负着进一步促进教育公平、搭建终身学习“立交桥”，努力满足人民群众多样化、个性化的学习需要等重要任务。北京开放大学的建设和发展需要加强内涵建设，而强化科研管理就是北京开放大学内涵建设中的...
作者：张福庆 刊期：2013年第03期
作为财务人员，一定要深刻学习领会党的十八大精神，坚定理想信念，围绕中心，服务大局，求真务实，改革创新。在财务管理的实际工作中增强忧患意识、风险意识和责任意识，全面推进财务处廉政建设，时刻不忘财务风险，时刻不忘廉洁自律，确保学校教育事业快速发展。财务处要做好廉政建设需要做到以下几点：
刊期：2013年第03期
《北京广播电视大学学报》是北京市教育委员会主管，北京市广播电视大学主办的高教研究类学术期刊，是《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志，《中国期刊全文数据库》全文收录期刊，“万方数据一数字化期刊群”（《中国核心期刊（遴选）数据库》全文收录期刊。
作者：何小菲 刊期：2013年第03期
通过学习十八大报告，对如何探索继续教育培养新模式，我的思考如下： 1．依托开放大学的优势，整合各类资源，积极推动继续教育的快速发展 积极发展继续教育，目标就是要进一步完善终身教育体系，建设学习型、创新型、服务型的学习型社会。开放大学在电大五十年发展的基础上，已经具备一系列的特色和优势，如拥有一个遍布全国城乡的庞大网络和...
作者：杨健明; 陈东山 刊期：2013年第03期
面临全球经济一体化和知识经济社会带来的机遇和挑战，各国都致力发展和推行各类教育衔接和沟通的终身教育立交桥体系，在国际上称为资历架构。从2008年开始，香港政府推出涵盖主流教育、继续教育、职业教育的资历架构体系。本文分为四个部分，第一部分介绍国际上资历架构的发展现状；第二部分描述香港资历架构的体系；第三部分从职业培训领域实...
作者：李淑仁 刊期：2013年第03期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，全面提高高等教育质量，是这10年的改革目标。如何建构一个有效并具认受性的高等教育质量评定机制，便自然成为高等教育界和社会各界人士共同关心的议题。本文通过当今最受欢迎的教育质量评定模式——“评审”，探讨设计教育质量评定机制所须做的考虑和可能面对的挑战，从而让读者对...
作者：李春英 刊期：2013年第03期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确提出要：“搭建终身学习‘立交桥’促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通，提供多次选择机会，满足个人多样化的学习和发展需要。这里的“立交桥”与香港特区政府实施的“资历架构”异曲同工。本文通过对香港资历架构内容与特点分析阐释了香港资历架构建设的经验，对开放大学搭建终身...
作者：陈岩; 王春勇 刊期：2013年第03期
“定向选题”是基于北京地域特色、基于学生学习特征及学习需求的选题模块设计。这其中包含了多重决定元素的整合，体现了选题过程中社会、学校、教师、学生多元主体的互动。从某种意义上讲，本文所述的“定向选题”是对原有“自主选题”的引导性归类，是对区域特色选题及学生需求类选题的细化。“多元整合”是对行政管理专业（专科）定向选题模...
作者：刘怡娟 刊期：2013年第03期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出要“办好开放大学”，这就促使每位广播电视大学的工作者必须思考什么是开放大学？开放大学应该如何办学？开放大学教师应该具备怎样的素质和工作模式？本文立足于开放大学的内涵特征，分析了开放大学与广播电视大学的不同，思考了广播电视大学教师该如何进行能力构建和角色定位才...
作者：李阳光 刊期：2013年第03期
国内开放大学的建设正处在起步阶段，许多规章制度需要梳理重建，其中专业与课程的建设流程、人员配置是重点之一。鉴于英国开放大学在学习资源建设方面一直处于行业领先地位，本文将从员工构成、课程建设流程、课程建设人员配置三个方面对英国开放大学进行介绍，并与国内省级电大的现状比较，提出相关建议。
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：5.04
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.38
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.08
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.23
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.44
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊