开放学习研究杂志 统计源期刊
Journal of Open Learning
杂志简介：《开放学习研究》杂志经新闻出版总署批准，自1996年创刊，国内刊号为10-1386/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：开放学习实践、学习分析与学习支持、教育创新探索、远程教育探索、开放大学建设、终身学习研究、开放学习实践：教学创新实践案例、开放学...
杂志简介：《开放学习研究》杂志经新闻出版总署批准，自1996年创刊，国内刊号为10-1386/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：开放学习实践、学习分析与学习支持、教育创新探索、远程教育探索、开放大学建设、终身学习研究、开放学习实践：教学创新实践案例、开放学...
作者：郝克明 刊期：2012年第06期
中国国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学三所开放大学正式成立，标志着具有新的教育理念、新的办学和育人模式、新的运行机制的新型大学的诞生。开放大学在学习型；陆会建设、解决人们日益增长的对优质高等教育的迫切需求-9优质高等教育资源不足间的矛盾、推进国家教育信息化等方面将起到重大的作用。同时开放大学应该在教育教学质量、教...
作者：胡晓松 刊期：2012年第06期
我们要建设一所具有中国特色、首都特点的开放大学，一所向每一位学习者提供优质教育服务的一流大学。北京开放大学致力于促进教育公平，将优质高等教育送达每个向往提升自我、发挥潜能、追求进步的公民身边；北京开放大学致力于促进人的多样化发展，通过各类教育资源的整合和信息技术的应用，将多样化、个性化、优质的教育和服务送达每个学习者...
作者：格雷戈里·卡普利(Gregory; W.Cappelli) 刊期：2012年第06期
提供高等教育是帮助人实现人生职业生涯目标的一条有效途径。如何填补教育所培养的技能与劳动力所需技能之间存在的鸿沟，是当前全球高等教育正面临的严峻挑战。为此，美国凤凰城大学在教育与技术深度融合、建立多元个性化的学习支持服务模式、连接贯通教育与职业需求等方面做出了成功的实践探索。这对世界各地开放大学的建立与完善，提供了非常...
刊期：2012年第06期
《北京广播电视大学学报》是北京市教育委员会主管，北京市广播电视大学主办的高教研究类学术期刊，是《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志，《中国期刊全文数据库》全文收录期刊，“万方数据一数字化期刊群”《中国核心期刊（遴选）数据库》全文收录期刊。
作者：阿兰·贝森代尔(Alan; Bassindale) 刊期：2012年第06期
英国开放大学作为开展远程开放教育的代表，学生的满意度居于英国领先的位置。英国开放大学不仅在国内取得了很大的成功，在全球也开展了很多合作。英国开放大学的教学模式和学习模式，运用多种媒介形式实施营销策略，开展全球合作，重视学术研究，这些努力都为英国开放大学赢得了全球声誉。本文通过介绍英国开放大学的基本情况，希望为更多国家...
作者：阿莎·辛格·坎瓦尔(Asha; Singh; Kanwar) 刊期：2012年第06期
立足于国际化视角，阐释开放教育资源过去十年的发展历程、经验，展现了开放教育资源对各个层次的教育在拓宽渠道、推进平等和降低费用等方面的应用潜力，并对开放教育资源的未来做了展望。这也正与开放大学立校的根本理念相契合。开放教育资源的发展将对开放大学改善教与学的过程，对2l世纪发展终身学习具有积极的影响和贡献。
作者：瑞苏·汉迪(Rassule; Hadidi) 刊期：2012年第06期
网络教育一般是指基于网络的学习行为，区别于传统的面授课程。随着通信工具和教育技术的发展，网络课程和混合式课程有了飞速的发展。本文介绍了美国高等教育课程的发展趋势及原因，讨论了网络教学的学习方式及网络课程的质量保证和规范。网络课程和混合式学习课程及学位项目的评估非常关键，鼹须提供严格的内部和外部的质量认证，才能确保开发...
作者：乔恩·巴格利(Jon; Baggaley) 刊期：2012年第06期
通过分析地平线年度报告的预测内容、咨询委员会成员和研究方法等，指出地平线报告存在的不足之处。地平线报告的预测内容和时间常常不确定，很多方法与技术缺乏信度，咨询专家也主要来自美国。本文应用加特纳模型提出新技术发展和应用必须经过的五个阶段，对地平线项目预测的有效性进行了评价，尝试提供一种更为可靠的数据来源。
刊期：2012年第06期
2012年10月20日至21日，北京开放大学与中国教育国际交流协会合作，举办了2012中国国际教育年会的“国际远程教育论坛暨开放大学校长圆桌会议”。其间，中国教育发展战略研究会、美国阿波罗集团（凤凰城大学）、英国开放大学、加拿大阿萨巴斯卡大学、美国伊利偌伊大学、英联邦学习共同体（加拿大）、新媒体联盟（美国）、世界教育（奥地利）以及...
作者：姚仲旺; 张国艳 刊期：2012年第06期
实践教学是开放教育教学中一个重要的组成部分，也是教学中的难点和弱点。平谷分校针对农村行政管理专业大力进行实践教学改革，从实践教学理念的提升，模块实践教学改革等方面进行了有益探索。
作者：王恩旭 刊期：2012年第06期
在汉语语音教学中，由于某些教师的语音能力不强、教音无法、正音无方，致使外国学生的汉语语音能力无法得到切实有效的提高。通过实践检验，我们发现：反思性笔记是提高汉语教师教学实践能力的一个有效的途径。通过记反思性笔记，不但培育了教师探究语音问题的意识，同时也大大提高了教师的语音教学能力。
作者：贾欣 刊期：2012年第06期
本文从诺思的制度变迁理论出发，就英美和德日两种公司治理模式下传统公司财务目标所受非正式约束的影响，以历史的视角加以分析比较。文章认为，英美的个人主义和德日的军事集体主义两种主流文化，作为非正式约束的核心内容，在时间环境的催化下，间接通过各自的政治体制，分别以资本市场主导和银行主导两种资本配置方式，对各自公司财务目标的...
作者：王宁宁 刊期：2012年第06期
《大学》首篇提出：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大学教育不仅是一种教育现象，更是一种文化现象。一所大学有什么样的文化就会有什么样的核心能力。北京开放大学的主流文化是学校在不断创新的历史发展进程中、在学校办学理念与目标确立中、在师生共同形成的价值取向以及不懈求索开拓中逐渐形成的。全文从四个方面探讨了北京开...
作者：林强; 李进庄 刊期：2012年第06期
关于滥用职权罪的主观罪过与客观行为，理论界认识不一，观点纷呈，司法实务界面临选择的困惑，法制的统一与权威难以实现。滥用职权罪是从玩忽职守罪中分离出来的，本罪本应被设计成故意犯罪，但囿于立法技术的原因，本罪实际被设计成过失犯罪。这使得本罪与玩忽职守罪在客观上难以有效地区分，导致司法实务界适用上的混论。笔者认为，只有从实...
刊期：2012年第06期
移动和泛在技术（Mobile and Ubiquitous Technology）：移动技术泛指各种便携式通讯技术，包括Wi-Fi（无线保真）、3G（第3代移动通讯技术）、蓝牙等通讯工具以及蓝卓或上网本、掌上电脑或PDA、移动手机、智能手机、全球定位系统（GPS）设备、MP3播放器、手持式电子游戏设备等。这些技术可以让各个年龄段的用户能够在“任何时间、任何地点”满...
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：5.04
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.38
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.08
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.23
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.44
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊