开放学习研究杂志 统计源期刊
Journal of Open Learning
杂志简介：《开放学习研究》杂志经新闻出版总署批准，自1996年创刊，国内刊号为10-1386/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：开放学习实践、学习分析与学习支持、教育创新探索、远程教育探索、开放大学建设、终身学习研究、开放学习实践：教学创新实践案例、开放学...
杂志简介：《开放学习研究》杂志经新闻出版总署批准，自1996年创刊，国内刊号为10-1386/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：开放学习实践、学习分析与学习支持、教育创新探索、远程教育探索、开放大学建设、终身学习研究、开放学习实践：教学创新实践案例、开放学...
作者：陶西平 刊期：2012年第05期
“为理解而教”的教师网络研修课程在北京开放大学的开设，为我国的教师教育改革注入了新的基因，产生了冲击。今天听了戴维·帕金斯（DavidPIerkins）和玛莎·斯通·威斯克（MarthaStoneWiske）教授的演讲更使我们深受启发。
作者：戴维·帕金斯 刊期：2012年第05期
“面向未知世界的教育”（EduCatingfortheUnknown）是我首先要向大家介绍的一个主题。当今世界教育者，一直更重视“为了已知的教育”（EducatingfortheKnown）。我们更为重视传承过去已知的知识、技能、智慧，教育的内容包括我们父母学过的以及他们的前辈学过的知识，再加上一点更新和扩展。
作者：玛莎·斯通·威斯克 刊期：2012年第05期
首先，我想就“为理解而教”相关概念问题进行交流。“为理解而教”的理论框架的基础是什么？这个概念从何而来？对于我们这个教育模式而言它意味着什么？我将先给大家介绍“为理解而教”课程项目的起始和缘由，然后给大家介绍一下“为理解而教”的开展情况，最后我再简地要谈谈我们未来的发展。
作者：裴娣娜 刊期：2012年第05期
本次会议主题是针对“理念、实践与本地化”，既有新的教育理念，同时又关注教学实践和人的发展。会议研究内容的展呈使我进一步认识到该研究的特殊定位，一是美国学者从“大的理解”的高度对教学问题的思考，二是北京开放大学这个团队所进行的本土化的可贵的教学实践探索。北京开放大学近年来在开展国际课程的本土化实践方面有许多创新，核心是...
作者：齐渝华 刊期：2012年第05期
前不久我曾两次到正在实践“为理解而教”教学理念的立新学校欧阳蕾老师的班里听课，课上学生们发言的深度，对问题之间联系的认识，远远超出了普通初中学生的水平，同去的几位老师也一致评价：这就是“我们”所追求的教学。欧阳老师将“为理解而教”的四要素在她的课上完整地呈现出来，把“好吃又有营养的、有价值的东西”给了学生，所以学生喜...
刊期：2012年第05期
在北京开放大学建设进程中，北京广播电视大学在加强国际交流，引进国外优质课程资源方面做了大胆探索。英国开放大学课程引进项目实施一年来，在课程团队建设、课程资源建设、教学研修和教学实施等方面进行了工作实践，并进行了有益的教学实验，取得了较好的效果。
作者：史颖 刊期：2012年第05期
本文以“西方职场道德”为例，介绍了北京广播电视大学在实施英国开放大学课程引进项目中采取的引进课程本土化实践的策略，以期实践摸索引进类课程的本土化建设的模式和途径，为北京开放大学课程引进和建设提供有益探索。
作者：段娟 刊期：2012年第05期
“非财务经理的财务课”是北京广播电视大学于2011年从英国开放大学引进的一门持续职业发展类课程。本文将在提炼该课程的理念、特色与价值的基础上，从课程本土化教学策略与实践、课程教学成果的评价与反馈等方面反思已经完成的教学实践活动，并总结课程引进及本土化建设过程中的相关经验，希望能够为后续国外优质课程资源引进与本土化教学实践...
刊期：2012年第05期
《北京广播电视大学学报》是北京市教育委员会主管，北京市广播电视大学主办的高教研究类学术期刊，是《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志，《中国期刊全文数据库》全文收录期刊，“万方数据一数字化期刊群”《中国核心期刊（遴选）数据库》全文收录期刊。
作者：赵汕 刊期：2012年第05期
2011年作为引进英国开放大学“非财务经理的财务课”课程组成员，我有幸参加了英方培训、课程的汉化开发与课程的两次试学等课程引进整个流程。英国开放大学课程的引进，使我再次强烈感受到了中国教育学会会长顾明远先生曾经说过的一句话：“没有兴趣就不能学习”。英国开放大学的“非财务经理的财务课”在课程设计上独具匠心，无论是学科内容的...
作者：张得玺 刊期：2012年第05期
“财务数据是管理的基础，财务分析是管理的工具”是我对财务的理解。作为北京广播电视大学开放学院2011年秋工商管理本科的学生，我很荣幸能够参加北京广播电视大学引进的“非财务经理的财务课”的试学课程，所以很期待!
作者：孟宪宇 刊期：2012年第05期
经济的高速发展、现代人对知识的渴求以及现代信息技术的革新，使开放大学应运而生并遍及世界各地。开放大学的核心理念就是“开放”，而电大系统会计专业实践资源的现状还不能满足开放大学“开放”的内涵。通过分析国外实践教学的模式，为我国开放大学会计专业实践教学资源建设和实践方法提出建议，提出开放大学实践教学资源的建设要有一体化设...
刊期：2012年第05期
能否设计并组织有效的学习活动，越来越成为影响远程教育成效的关键要素。为了探讨远程教育学习活动设计的有效原则和方法，2012年9月21日，北京开放大学教务处邀请北京师范大学远程教育研究所主任、学科规划与建设处处长陈丽教授，针对网络课程学习活动设计的一系列问题，做了题为“学习活动设计的方法”的专题讲座。
作者：崔乃鹏; 李新宇; 李静 刊期：2012年第05期
明确成人高等教育学生的学习困难，是提高教育教学质量的重要前提。本研究以首都师范大学教育学院2011届专科起点本科（“专升本”）层次的业余学生为样本，采用问卷调查法和访谈法，旨在探讨成人高等教育业余学生学习的主要困难及影响因素。研究发现，成人业余学生参与学习的过程中，在生理健康、认知、意愿、教学、机构、家庭、工作和成本维度...
作者：王文林; 马菁 刊期：2012年第05期
外来务工青年从农村、小城镇来到北京，除了面临城市劳动力市场竞争、心理健康以及艰难的生存环境外，他们更看重自身医疗保障，普遍希望开阔眼界、增长才干和融入城市社会求得发展，而解决这些问题的关键又普遍寄托在提升学历和继续学习上。作为电大人，在帮助外来务工青年提升学历并求得发展方面责无旁贷。因此针对开放教育的发展，分析和把握...
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：5.04
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.38
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.08
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.23
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.44
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊