开放学习研究杂志 统计源期刊

现代教育技术学学科定位三论

作者：白静 刊期：2005年第04期

本文瞩目学科的理论资源、应用目的及学科的自身建设三方面,对教育技术学的定位作了相应探讨.文中提出了交叉学科定位、应用学科定位以及独立学科定位的概念,这一组概念与其说是描述性的,不如说是分析的.文章以此说明现代教育技术学的发展,一方面固然要识别交叉学科与应用学科的特色定位,从而吸纳理论资源,提升教学实效;另一方面,也不可因此抹杀...

现代远程教育环境下人才培养模式的构建

作者：高勤丽 刊期：2005年第04期

基于现代远程教育环境下的应用型人才培养模式的构建,是"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目最核心的目标.在六年的探索与实践中,北京电大遵循现代远程教育的特点和规律,结合首都的特殊环境和人才培养需求,从八个方面构建了这一模式的实践模型.该模式的构建将对北京广播电视大学进一步强化远程开放教育的特色,拓展办学功能,提...

现代远程开放教育学员学习激励现状调查与分析

刊期：2005年第04期

成人教育中电化教育存在的弊端与对策

作者：周波 刊期：2005年第04期

作者从一名成人高校一线电教工作者的视角,结合当代成人高等教育的特点与发展趋势,讨论当今电化教育发展中存在的一些问题和误区以及为配合教育模式的改革而应当调整的发展方向,并介绍一些具体的目前可以应用于电化教育工作的现代化技术手段与管理思路,供读者参考.

网络环境下英语国家概况课程自主学习研究

作者：赵春荣; 张然 刊期：2005年第04期

优化校园网使用环境,提高校园网应用性能

作者：李继先; 王凤禄; 马嵘 刊期：2005年第04期

本文通过对北京电大校园网整体性能的评估,分析了影响校园网网络速度的因素,给出了优化校园网使用环境的措施,提出了今后提高校园网性能的对策和方法.

北京广播电视大学申报的两项市高校教育教学改革课题在市教委立项

刊期：2005年第04期

在北京市教育委员会7月中旬公布的“关于批准北京市高等学校2005年度教育教学改革立项项目的通知”中，北京广播电视大学校长闫拓时教授申报的《北京电大现代远程开放教育课程教学模式研究》课题、副校长张有声研究员申报的《基于远程条件下，为京郊农村培养“留得住、用得上”的高等人才研究》课题，

当前高等教育收费问题的若干思考

作者：张钧 刊期：2005年第04期

近几年,高等教育招生规模不断扩大,到2004年我国高等教育毛入学率已经达到19%,高等教育由过去的精英教育阶段步入了大众化教育阶段.诸多问题,如教育公平、教育收费、教育质量、教育成本等引起了全社会的高度关注.特别是面对不断攀升的高等教育收费问题,人们褒贬不一,仁者见仁,智者见智.本文就高等教育收费的依据、现状、问题、对策等提出了自己...

美国高校的办学理念与服务职能——赴美国考察的学习体会与启示

作者：赵国森 刊期：2005年第04期

今年7月22日至8月22日,市委组织部和市高教工委借暑假之机,组织北京高校党政正职培训团赴美国进行了为期一个月的培训考察.我随团走访了哈佛大学、耶鲁大学、MIT、哥伦比亚大学、斯坦福大学、加州大学洛杉矶分校等当今世界一流高校,以及明尼苏达大学、圣托马斯大学、社区学院等.在明尼苏达大学,听取了校领导和专家教授的几十个以高教管理为主要...

浅谈线性代数二次型的教学

作者：张清利; 尤伯欣; 张启林 刊期：2005年第04期

在二次型的教学中要突出体现化简与转化的数学思想,并且注意线性代数知识之间的内部联系.熟练应用矩阵的工具与二次型的标准形可以使二次型中的许多问题容易得到解决.

围绕学生自主学习,发挥教师导学作用——计算机应用基础课程教学的创新与实践

作者：王爱赪 刊期：2005年第04期

本文主要从教学实践的角度出发,针对计算机应用基础课程,围绕学生自主学习,发挥教师主导作用进行了讨论.计算机课程的学习策略应以"任务"为基础,分"任务→搜索→尝试→迁移"四步完成学习,逐步建立起"教师主导-媒体资源为辅-自主、个性化的学习实践"的教学模式.

LMDS技术在宽带城域网中的应用

作者：黄义文 刊期：2005年第04期

本地多点分配系统LMDS(Local Multipoint Distribution Service)是一种新兴的宽带无线接入技术,它具有建设快、投入低、高速率、大容量、易维护等优点,将成为今后无线接入技术的主流.

2005年《北京广播电视大学学报》总目录（总第34期～37期）

刊期：2005年第04期

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