摘要：民办高校教师职业认同感的高低不但关系到民办高校的建设和发展,而且也影响他们对民办教师这一职业的热爱和肯定;同时它既是做好本职工作的前提和保障,又是教师职业发展的内在动力。因此,本研究旨在通过对部分民办高校教师进行问卷调查,收集相关数据,从而分析民办高校教师职业认同感的现状,由此进一步探讨影响民办高校教师职业认同感的因素,引起人们对民办高校教师职业生活质量的关注。

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