首页 期刊 课程教育研究 诗歌作品的四步教学法 【正文】

诗歌作品的四步教学法

作者:罗强 巴中市第二中学; 四川巴中636000
诗歌作品   深层意蕴   初中语文教学   文学作品   教学实例  

摘要:诗歌不同于其他叙事类文学作品,它最显著的特点就是具有生动的形象、凝练的语言、优美的意境和诗人寄寓的情感。那么,在实际的初中语文教学中该如何具体操作呢?本文以《秋天》为教学实例,来作具体探究。

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