摘要：读懂学生是因材施教的前提，学业诊断是读廑学生的重要途径，传统学业诊断耗时低效，是一种落后的生产力。采用光电技术、云端技术、大数据技术与传统教师批改相结合方式，开发出极课学业诊断系统，覆盖全国上千所中小学，实现了基础教育学业诊断的变革。依托极课大数据，使精准化教学、差异性教学、个别化教学成为可能。

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